首先我先来梳理一遍我认知的剧情（这里省去一些为人设做铺垫的对白，只阐明主线相关的部分）。
开头男主在读横峰教授的书《怪兽之眼》，在与队员的对话中交代了横峰教授的背景。
对话结束后开始调查异常的彩虹，男主去请教在这方面有研究的横峰教授。横峰教授给男主讲了关于怪兽的传说——“过往的人类只要虔诚的祈祷，怪兽就会为人类带了恩泽，如果祈祷中带有邪念，那么恩泽会变成灾难”。横峰教授补充道与其称呼为怪兽，不如说他是大自然本身，或者说神明，而现在的人类已经开始遗忘这件事了。
对话过程中怪兽出现，男主离开前往事发地。大萝卜出场与怪兽应战，攻击全部无效。怪兽吸收空气制造出台风，所有队友回到基地开始调查怪兽的来历。
男主再次找到横峰教授，并质问是否是他唤醒了怪兽。于是开始了剧情的
第一次
辩论。教授先是说明一个事实“过往人类是和怪兽友好的生活在一起的，是人类背叛了怪兽，想要消灭他们”，随后做出结论“人类破坏了大自然的平衡”。队长反驳“人也是大自然的一部分，人类的活动也是大自然的演变过程，不能把人和自然分割开”。教授没有继续接话，说道“人类还会继续犯错，为此我会利用怪兽的力量洗刷文明”。队长和教授决裂，教授利用力量击晕队长，离开。
醒来的队长带领队员再次对战怪兽。大萝卜的攻击依然无效，怪兽的行动一开始只是单纯自卫，最具伤害性的攻击也只是将大萝卜弹飞。横峰教授利用力量给怪兽发出命令（？），怪兽接受到后进入
战斗
形态，这次怪兽头部使用光波差点击杀大萝卜。男主变身布莱泽应战，被击败。在结尾怪兽的眼睛像是在流泪一样的细节。
战斗结束后的男主在医院向队员们共享了“怪兽是横峰教授幻想”的情报，做出来“横峰教授可能具有操纵怪兽的能力”的推测，并得出“最坏情况可以击杀横峰教授以拯救全人类”的结论，同时女主在横峰教授的研究室里发现的资料也印证了男主的情报。在与队友的讨论后做出了以下作战计划——男二、女主和女二前去对横峰教授做思想工作，男主和男三驾驶大萝卜应战怪兽。
在横峰教师这一边，男二与横峰教授开始了第二次辩论。男二“我能理解你心里的危机意识，可人类也是自然的一部分，你消灭人类，不也是在颠覆自然吗”，教授“毁灭与新生是自然的常事，我也并没有想消灭人类，而是洗刷文明，人类需要走另一条与自然和谐相处的道路”。男二“我理解您。我从《怪兽之眼》这本书以及你的所有著作中看到了你对人类行为的反思，在这背后不仅是批判，更有对人类的爱。人想要活下去，所有的生物都想要活下去，这是生物的本能，是大自然赋予的本能”。教授“你说得对，我也说的对，可世界不能出两个正确答案，所以就让这场战斗来确定谁是
正确的
”。男二躲开教授的攻击并命中教授控制怪兽的手环，手环变成光飞向怪兽，怪兽变成战斗形态。教授说“骰子已经投下，结果只有神明知道”。
战斗部分，布莱泽获得新力量战胜怪兽。
结尾，男主和男二谈话过程中可以知道，因为证据不足——“很难想象一个人类控制巨大的怪兽”，所以教授被放了，现在在某处钓鱼。
接下来是对剧情的一些看法。
关于上面的设定，“人与怪兽以前是共生的，人类傲慢的背叛并遗忘了”。教授自己推测的“怪兽其实就是大自然，是神明一般的存在”，编剧其实也暗示了这是正确的。
还有一个很重要的设定“如果祈祷的心有邪念那么恩泽就会变成灾难”。什么是恩泽，恩泽就是雨水，所以剧情一开始怪兽只是在降雨，因为他感受到教授的祈祷，前来降雨，即使面对大萝卜的攻击也只是克制的自卫。在教授的再次祈祷后怪兽变成战斗形态，带来了灾难，所以在编剧眼里教授的行为是有邪念的。第一次战斗结尾，怪兽哭泣的暗示，其实再说明男主和男二“人类是大自然的一部分”这个假设是成立的，同时也表明“人背叛和遗忘了神明，但神明并没有敌视人类”。
综上，在编剧的设定里，男主男二和教授的辩论其实从一开始就是男主男二的胜利，因为大自然自己都认为人类没错，那教授说的“人类在不断犯错”的推理就不成立。
最后我们抛开编剧的故事设定，从现实的角度来讨论一下，这也是大家一般做的讨论。
因为第二次辩论包含了第一次辩论，所以我们只看第二次辩论。
男二开头一句“人类是大自然的一部分”，这句话没什么问题，如果对大自然的定义充分大的话。可实际上这句话男二和男主想表明的意思是“因为人类是大自然的一部分，所以人类做的任何事都是合理的，正确的”
，这个其实就有一定争议性，还是那句话，如果对大自然定义充分好那也行。
教授说你们在偷换概念，我说的是洗刷文明，换句话说我要抹杀人类错误的部分，用正确的部分来替换掉。实际上这就是对男主和男二隐含意思的反驳，“人类做的事情有合理的和不合理的，有正确的和不正确的”。同时这里也有一个假设，现代文明是人类错误的部分。在教授钓鱼构图中也可以看到，教授坐在没有现代文明干扰的河岸一边，对面则是现代文明的一边。

（在构图中还有一个细节，现代文明部分绿草青山，而教授这边则是寥寥枯草。首先现代文明部分肯定是再说明人类其实在发展的过程中也在努力照顾大自然。而教授这边可能解读很多，其中可能还有偏激的部分，不多写
）
教授得出现代文明是人类错误的部分，作为理工科学生，我是不太能认同的。以往的人类由于认识匮乏，会对一些无法理解的事物进行神格化，可一些先贤去结构这些事物，使得他们可理解，这是伟大的一步。这个解构过程实际上就说明，大自然并不是严格意义上的神明，我们人类可以去理解他，甚至预测、掌控他。对于大自然，敬畏我可以理解，但去强调人类一定要做奴隶，我不能接受。
男二说“任何生物都想要活下去，活下去是大自然赋予的，所以你想要去消灭的这个行为是违背大自然的”。“任何生物都想活下去”这个设定是正确的，在生物学我们都学过，后面的推理，只要对大自然这个定义够好，算是成立的。
至此这场辩论就结束了。
我不敢说对错，因为这个命题过于宏大，我对于大自然的认识还远不足以我去发表观点，所以我只能和稀泥的说，对也不对，如对。
结尾教授没被抓，就这样吧，处理确实不好，因为教授怎么也可以被定性“人奸”，不需要让他坐牢，可拘留写报告，接受调查之类的还是要的。

补充：
为什么手环被打破怪兽没停止行动。教授其实说了“骰子已经扔下”，也就是命令已经传达，后续会怎么样，看命。
对于这两集表现，还行，现在的奥不能抱过高的期待，能照着昭和奥和平成三杰照葫芦画瓢就很好了。