我上大学的时候才练字，练得田英章的字帖。如今孩子大了把老字帖翻出来教她练字。三年级上学期有点松懈，再加上孩子换班主任有点不负责，主要还是我疏忽了，就有了图二的字。现在通过了一个假期纠正恢复了一点，有点迷茫，我是不是该给他报个班，还是自己在家继续练，我也有点不知道想问啥了，有没有有此经验的吧友大佬，或者给点什么建议，不想耽误孩子，想让孩子写一手好字，谢谢大家

看目的吧，想写好一些走规范字或田老师就可以；有兴趣向书法发展有条件就报班学习

孩子不会听的，除非自己意识到写一手好字的重要性

到初中作业一多，会又乱掉的。

写字为了交流，要让孩子知道写的字规范易懂很重要

让孩子把字写整齐好看即可，等将来孩子有兴趣了，会主动练习再精进一步。

以后作业越来越多，不可能有太多时间练字，周期性临帖正一正就行了

送去练字起码有个环境写字，在家里得看着才写，还不如省事点

其实已经够用了，除了教规范还得教速度，看看荆霄鹏的行书我觉得还行

嗯。。我是一个高中生来着
（不务正业逛贴吧，逃）
小时候记忆中假期会有天天练字。父亲盯着我写，改进了很多。父亲也练字，我那阵儿也是三年级，父亲指导我，我犯倔，不听，就是不听💦
然后就被报班送老师那儿了，然后我就听了，听老师的💦
练的软笔，字改进了很多。在现在的我看来，很感谢父亲当时把我送到班那了。在家父亲看着我练的进步速度不如在班那边儿快💦💦
虽然现在字儿也不咋好看，但至少没有很乱。所以我可能更倾向于去课外班一点💦

一写大篇副作业又回去了