陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
     康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 唯手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。翁曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
中国的教学有一个特点，那就是喜欢往深挖。常常听到有家长夸别人家的孩子，真聪明，这么难的题都会做。然而，凡是考取名校的状元们心里都清楚，题目如何千变万化也都跳不出他们夜夜熬着做的那些教辅题集。所以，把题目做了万遍的人，上了考场之后当然举重若轻。
我曾见过一道百转千回的小学生数学题，但我没有被难住，因为我学过方程。有些翻云覆雨的东西，最后也无外乎加减乘除，一个在三类大学里认真学习的大学生可以轻松击败一个重点高中的中学生，为什么，因为他学的东西更高，更新，如此而已。
因为人口过剩，我们选拔人才的方法就是把一些东西往死里挖，结果，中国的学生很多都是解题高手，却找不出个创新人才。
陈康肃一箭双雕，自以为是新颖的绝活，实际上只是带点档次的熟练工。
你对只鸟不停说你好，过了几天，它也能说人话，但它依然在笼子里，没有外面的鸟会飞，上了天也会成一箭双雕里的一只。
那个时候，陈康肃有一箭双雕的绝活，但我想，如果那时有中国人能造出手枪来，哪怕打死一只鸟，我也佩服他比陈康肃多。


刚刚不是发过了，怎么你这回不洗包皮了吗？