以下内容全部是又本人自己总结　鉴于本人是名高２学生　所以可能会存在些错误　请见凉　由于我还要忙于学习　所以每次只能加一点内容　但是我会尽力改善的　所有的内容仅供参考　谢谢！！ 个人经验：看见分词当动词用　看见动名词当名词用　看见不定式既当名词也可当动词用　这样可以避免大家进入学习非谓语动词的误区现在分词（Present Participle）一.构成形式doing　（特殊的略） 现在分词表示主动的或进行的动作二.时态与语态一般式doing　一般被动式being　done　　　　　　　完成式having　done　完成被动式having　been　done所有否定式都是在－ing前面加not　包括独立主格形式三.可作成分　定语　状语　补语　表语　１.作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前 　分词短语作定语时放在后　并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系 　这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一eg.　a　 running　boy　　　　　　the　girl　standing　there 并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句eg.　a　boy　who　is　running　　a　girl　who　is　standing　there注意１：分词的完成时不可作定语注意２：在message　letter　sign　news　notice等词后要用现在分词作定语　不用过去分词　这是考试的易错点注意３：某些现在分词作定语时　已不再表示动作　已经从分词变为了形容词词性　eg.an　interesting　story　　an　exciting　match　这些也可以属于现在分词作定语　但是不能转化为相应的定语从句　但是可以有三级变化（原级　比较级　最高级）和被某些副词如very修饰　２.作补语高中阶段只研究分词作宾补的情况　不研究作主补的情况只有两类动词可以加现在分词作宾补　１）感官动词：see　hear　watch　feel　notice　　　　　　　　　observe　keep　find　listen to　look at ２）使役动词：have　get　catch　leave　set　值得注意的是：要想用现在分词来作宾补　只能是用于这些词后　但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）eg.I saw him singing now. Don't have the students studying all day.注意 ：宾语与作宾补的现在分词之间存在逻辑上的主谓关系　即宾语是现在分词动作的发出者至于　现在分词作主语补足语的情况只须知道上述动词的被动语态形式中的现在分词作的是主补即可　无须深入３.作表语现在分词作表语的情况只适用于上述的现在分词做定语部分中的注意３　有三级变化　可被副词修饰　eg.The story is interesting. The match is exciting.　注意 ：表动作的现在分词不能作表语　例如上面例子的变形A boy is running.这不是主系表而是主谓（其中助动词is与现在分词running和起来作谓语）　关于句子成分的语法内容　有时间再为大家补充　４.作状语作时间　条件　原因　让步状语事要位于句首　且与后面用逗号隔开　能转换为一个相应的状语从句作结果　方式　伴随状语时要位于句尾　且与前面用逗号隔开　有时也可以不用注意分词作状语时的逻辑主语（即分词动作的发出者）一般要与句中主语保持一致．〔这个是重点　是考试和高考的常考点　大家必须记住〕个人经验状语从句是万能的　而分词作状语具有局限性　当分词不能表示的时候可以用从句来做１）作时间状语eg.Walking in the street,I saw him.当我在街上走时，我看到他了．可以转化为一个时间状语从句　When/While I was walking in the street,I saw him.当我要表达正在进行的动作时　我们可以在分词前面加上when／while那么上面的例句就可以改写为When/While walking in the street,I saw him.（其实有的时候也可以理解为时间状语从句中的省略　但是不是时时成立的）

重新注意一下所给出的例子Walking in the street,I saw him.我是翻译成”当我在街上走时，我看到他了．”而不可以翻译为”当他在街上走时，他看到我了．”（这个是因为”分词作状语时　其逻辑主语一般要与句中主语保持一致”）但是有的同学问了　那我要是想翻译成”当他在街上走时，我看到他了．”那应该怎么做那？可以用状语从句来做啊　因为从句是万能的啊When/While he was walking in the street,I saw him.在这里在告诉大家另外的一个方法He walking in the street,I saw him.这是分词的独立主格形式　我们以下会介绍　在这里不需太理解．２）作条件状语eg. Working hard,you will succeed.３）作原因状语eg. Being ill,she stayed at home.注意　being是常用来作原因状语的４）作让步状语eg. Having failed many times,he didn't lost heart.５）作结果状语eg. His friend died,leaving him a lot of money,６）作方式状语eg. Please answer the question using another way.７）作伴随状语可以转化为一个并列句eg. He is standing there,singing.５.作独立成分generally speaking一般来说　Judging from/by 由……判断出　〔高中阶段只需记这两个〕６.现在分词的独立主格这个语法点大家原来没有接触过　所以会感到生疏　那么我下面就简单的介绍一下有关于”独立主格”的内容独立主格，又叫独立结构。它没有主语和谓语，只有逻辑上的主语，因此，它在句法上不是句子，而是一个独立于句子成分之外的独特结构形式。 独立主格结构可置于句首、句尾，用逗号与主句隔开。 独立主格结构可分为两部分，一部分是名词或代词（主格），起着逻辑主语的作用；另一部分由形容词、副词、名词、分词、不定式、介词短语等构成，表示前面名词或代词的状态、状况或动作。 在句中作状语　要注意它不是句子　其实我们曾经学过的”with的复合结构”是差不多的　只不过它要比独立主格多个with．在高中阶段　只须理解现在分词和过去分词的逻辑主格个人理解其实分词的独立主格实质就是分词作状语　只不过它不符合我们说的那条”分词作状语时，其逻辑主语一般要与句中主语保持一致”不难发现我每次在叙述这句话时都加上”一般”二字　那也就是说也有特殊的时候　就是分词的逻辑主语不和句中主语保持一致　也就是拥有了自己的独自的逻辑主语　那么也就是该用独立主格的时候了．eg.　Winter coming，it gets colder and colder．冬天来了　天变的越来越冷了注意这句话　我们不难发现it在句中指代的是”天气”那么当我把winter去掉的时候，那在形式上就是纯粹的分词作状语　那么我们也就是默认了coming的动作是由it（天气）发出来的　但是我们不妨翻译一下”当天气来的时候　天气变的越来越冷了．”显然句意不通　那么就是说coming的逻辑主语不是it（天气），也就是coming拥有自己的逻辑主语　那么也就是winter　因为coming的动作是由winter发出的啊注意当逻辑主语是人的身体部位时　如果后面的动词是vt　我们就用过去分词　如果是vi我们就用现在分词　其实用过去分词时是因为身体部位作了它的宾语如果是由身体部位自己本身发出的动作时就用现在分词　实在理解不了　就请同学们强记下来eg.The boy lay on the ground，his eyes closed and his hands trembling．这个男孩躺在地上　眼睛闭着　手在发抖．　　　　　　　　　　　　　　　　现在分词－完－　　　　　　　　　　　　　　　谢谢关注！！

由于本人水平有限 所以难免有些错误 欢迎广大读者提出宝贵意见和修改建议

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