我是2019年入学的日语专业生，不知不觉已经大三了，下面为大家介绍一下日语专业的基本情况。这个介绍可能还不够全面有什么问题可以在本贴下面或者私信提问我。我会以我在这三年的学习经历简单介绍一下日语专业，因为是个人整理，有些课程培养计划有，但是不上，不知道为什么，可能老师选课的原因，我是以本班的课来做的，资料可能有遗漏，而且还有很多情况没有讲到。
目录
1.课程设置
2.培养方案
3.本校老师师资力量，教学水平、教学风格
4.课程（课程难度大不大？课程量多不多）
5.就读专业的男女比例
6.本专业重理论/重实践，对什么能力要求比较高（逻辑思维、外语掌握能力、辩证思维、编程能力）
7.是否有中外合作交流项目（申请是否和绩点、语言成绩有关）
8.考试难度、考试压力？期末老师会不会为难学生
9.大学期间专业要求考什么证书？
10.考公考研的学长学姐情况如何，学长学姐的考研目标院校是哪些，需要从什么时候开始准备？
11.就业前景

1、课程设置：
专业必修课：日本概况、日语写作、日语阅读、日语视听说、日语会话、基础日语、日语演讲与辩论、日语商务礼仪、日语文学概论、日语语言学概论、日语笔译理论与实践、高级日语日语专业导论、日本文化调研实践、日语综合实训、日语职场模拟实训、国际贸易实训/日语汽车翻译实训、日语商务谈判实训/日语口译实训。
日语专业导论：在第1个学期设置，为期一周，由教师主导，向大一新生介绍整个日语专业课程设置，人才培养理念和整体知识框架。
日本文化调研实践：在第3个学期设置，为期两周，以讲座、研讨和座谈的形式让学生展开对整个日本社会文化的调研实践活动。
日语综合实训：在第4个学期设置，为期两周，在校内日语实训室进行各种场景的模拟，体现学生的日语语言综合能力，以配音、话剧等形式进行日语综合实训。
日语职场模拟实训：在第5个学期设置，为期两周，学生在校内或去相关日企进行实地职场模拟实训，安排相关日企人员到校内进行主题讲座。
国际贸易实训/日语汽车翻译实训国际贸易实训在国际贸易方向第6学期设置，为期两周，以项目为依托，在国际贸易实训平台进行国际贸易流程操作。
日语汽车翻译实训在商务翻译方向第6学期设置，为期两周，依托校企合作单位翻译项目，学生按照翻译流程，分团队模拟翻译公司进行实训，同时请相关企业人员到校内进行专题讲座。
日语商务谈判实训/日语口译实训
日语商务谈判实训在国际贸易方向第7学期设置，为期两周，在校内商务谈判实训室模拟日语商务谈判场景，将商务谈判课程知识场景化，进行日语商务谈判实训。
日语口译实训在商务日语翻译方向第7个学期设置，为期两周，让学生在学校口译实训室进行日语商务会议现场模拟，将口译课程知识场景化，进行口译实训。
2、培养方案
培养目标：本专业学生主要学习日语语音、词法、句法、篇章规范，接受听、说、读、写、译各项技能训练，以及国际贸易和商务翻译方面的基本知识和技能，具备用日语从事跨文化交际的实践能力，培养面向区域的高素质应用型人才。
培养规格：全日制本科四年，需修满170个学分，符合毕业条件的学生，毕业后授予文学学士学位。培养要求包括思想道德素质要求、知识要求、能力要求、素质要求四大模块，具体如下
（1）日语基础知识。掌握词汇8000～10000个，掌握所学各类词的概念及主要用法；掌握日语常用汉字1600个左右；掌握日语罗马字的标记法；掌握句子的基本形式、种类、成分和语序及句体。
（2）专业知识。了解日本社会、文化、政治、经济等知识，了解中日跨文化交际知识和理论，掌握日资企业交际基本礼仪，掌握日语基本笔译理论，对日语语言、文学从整体上有一定了解。
（3）相关行业知识：国际贸易方向掌握一定的国际贸易业务的基本概念、范畴和原则，熟悉通行的国际贸易规则、惯例以及中国对外贸易政策法规，掌握基本的日本经济概论知识。商务翻译方向掌握一定的日语口译基本理论，熟悉商务日语翻译特别是日语汽车翻译相关专业词汇。
（4）通识知识。学生需选修高校思想政治理论课、体育、大学生心理健康教育、军事理论教育、职业发展规划等方面的通识性知识。

3.本校老师师资力量，教学水平、教学风格
日语专业方面学生人数较少，因此老师也少，老师均硕士毕业生，且有国外留学经历，而且设有外教（森田老师）。在我看来，老教授的课都很有趣，我上教授们的课都像在听故事一样，走神一小会就不知道讲到哪里。年轻教师也有很多，我印象中，钟晓光老师和罗玉玲老师的课程十分重视学生的基础日语，基础没打好，说什么都没有用，还有郭志成老师的他的日本概况课，让我对日本的历史有了全新的理解。
4.课程（课程难度大不大？课程量多不多）
相对于其他专业来看，日语专业的课程设置难度并不是很大，而且课程量相对较少，所以新生们要用多的空余时间来充实自己。
5. 就读专业的男女比例
男女比例在我们外院是3：7，如果大学四年找不到对象都是要好好反省一下子自己（别骂了别骂了）
6. 本专业重理论/重实践，对什么能力要求比较高（逻辑思维、外语掌握能力、辩证思维、编程能力）
从课程来看，比较重视实践，在大二开始就有很多有关日本商务礼仪的课程开设，对外语掌握能力是非常重视的，本人建议要从大一开始重视自己的听和说能力，建议每天跟读录音，真的很有用。
7. 是否有中外合作交流项目（申请是否和绩点、语言成绩有关）
有一个澳门科技大学的保荐计划，六学期绩点3.75平均以上，一年学费8w 若要是想去澳门科技大学，要提前跟老师打招呼，期末分数给高点，老师一般都会给高的。学校还有个国际学院留学服务中心，专门留学的，这个到时候看看吧。
8. 考试难度、考试压力？期末老师会不会为难学生
在我看来，考试难度不会很大，考试压力是看学生本人的情况而定；至于期末老师不会为难学生，老师会尽力捞你们的，只要你们不交白卷，还有操作的空间。
9. 大学期间专业要求考什么证书？
日语这个专业考什么证并没有明确要求，最基本的证应该是四六级，还有日语能力考（jlpt）n1、2证，如果有能力的话考笔译，口译证书。
10.考考公考研的学长学姐情况如何，学长学姐的考研目标院校是哪些，需要从什么时候开始准备？
考研最好大三开始准备，目标院校看自己，而且学校的考研上岸率不高，考研学校老师能给你的很少，最最最重要的一点还是得看自己。
11. 就业前景
日语专业方向的就业前景可以说好也可以说不好，什么都可以做，有什么都做不了，学校的日语课程培养方向是什么都沾一点就是不精通，最常见的商务翻译，交传又或者是当老师（需要自己考教资，而且竞争力没有别的师范类院校强）。

学日语有前途吗？

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专插本日语

说一下专业前景：日语专业毕业生可以从事翻译、教学、商务、行政、文化等多个领域的工作。翻译：翻译是日语专业毕业生最传统也是最常见的就业方向。可以从事日语口译、笔译、同声传译等相关工作。教学：日语专业毕业生可以选择到高中、初中、小学等学校教授日语课程，或者到语言培训机构教授日语课程。商务：可以从事对日业务贸易、日企工作等相关工作，或者到日本企业驻华机构从事商务工作。行政：可以从事公务员、行政助理、外事交流等工作。文化：可以从事日企文化宣传、娱乐传媒等相关工作。学好之后，找工作还是很好找的，薪资待遇也非常的不错。