对于留学生来说，Essay观点的收集是一个相当费力的过程。在Essay的编写中，留学生通常会从自己的知识出发，在自己的认知范围内整理出最完整的研究观点。为了整理当前留学生的观点Essay，小编整理了以下观点:
　　对于很多留学生来说，他们会集中精力收集Essay意见。在写Essay之前，学生们一般会尝试在自己目前的知识范围内，拟出最好最完整的研究意见。以下三个问题可以用来检验Essay的观点:
　　1.你想提出什么样的观点？
　　2.能具体陈述一下吗？
　　3.导师认为是最重要的吗？
　　当你能回答这三个问题的时候，你就准备开始整理你的Essay的其他元素了，这样你就可以看看你是否能为你的观点提供一个很好的支撑。下面小编总结了留学生英语Essay视点的重要考虑事项。
　　I.Essay属于哪种意见？
　　Essay写观点的主要问题是研究的类型Essay，它决定了你用来支持你观点的论点的类型。所以，你在搜集论点的要素时，要明确表达你要支持的观点是概念性的还是实践性的。如果你回答了一个概念性的问题，你想指出它的实际应用，那么，先针对这个概念性的问题提出你的论点，然后等到结论再来讨论它的实际应用，提供一些值得读者进一步思考的东西。
　　二。换位评估中的视图Essay
　　当学生完成Essay时，他们不能告诉导师如何找到自己的观点或检查它们的真实性，除非检查支持Essay的论点。当然，还有一种方法可以帮到你，那就是你可以站在导师的角度大致评价一下你的观点。你可以问自己两个问题:第一，Essay的视图是否清晰？其次，Essay的观点是否意义重大？尤其是资深导师，可以从你的角度来评价Essay对你研究对象思维的意义。
　　最后，在你要交的Essay中加入模糊限制，会让你的论点有微妙的不同。当然，如果使用过多的模糊限制，会显得胆怯或者不确定。但大多数情况下，导师对表达完全确定性的词语，如“所有”、“没有人”、“从来没有”等，都不会留下好印象。有些导师甚至说反对所有的模糊限制语，但其实大部分是反对对每一个破碎的观点都有一定条件的模糊限制语。所以还是要提醒留学生，要观察你所在领域的人是如何处理不确定性的，然后对文章中的一些解释做一些调整。
　　最后，如果在你的Essay中加入一个模糊限制，使你的Essay具有一些细微的差异特征，但如果加入过多的限制项，学生通常会担心Essay而感到无能为力。但是，根据Meeloun（essay.lxws.net）小编的经验，在大多数情况下，导师都是绝对有把握的话(绝不，全部，任何人)。所以在Essay创建的过程中，要避免使用绝对化的词语。另外要特别提醒，多注意自己专业的模糊性，解释文章。