师大地图镇楼

首先是教育学院，以下是教育学院的行政，教辅成员
书记：铁木尔
院长：米俊魁
副书记、副院长：斯琴满都呼
副院长：边琦
副院长：赵荣辉
组织员：张克玉
督导员：何士
综合办公室：陈小慧、依波勒
教务与科研办公室：李嘉峪、茶娜、王娟、乌亚汗
研究生办公室：薛亚琼、赵元韬
团学办公室：于国佳、孙悦、张玉、苏日娜、哈斯高娃
实验室管理员：金宇明

其中教育系有老师如下
教 授：斯日古楞、赵荣辉
副教授：何士、席燕灵、戴留喜、特古斯、韩大林、陶格斯、桑志坚、汤美娟
讲 师：娜日苏、吴霏、阿如汗、李栋、党晶、阿木古楞、苏妍

教育学的教授
斯日古楞，女，蒙古族，1976年10月出生，中共党员，内蒙古呼伦贝尔人。1994.9～1998.7就读于内蒙古师范大学教育系教育管理专业，获教育学学士学位；1998．9～2001.7就读于内蒙古师范大学教育系课程与教学论专业，获教育学硕士学位；2009．9～2012.6就读于厦门大学教育研究院教育史专业，获教育学博士学位；2014. 9～2015.6 浙江大学教育学院高级访问学者；2016. 1～2月美国北伊利诺伊大学短期访学。
2001年留校任教至今，2009年晋升为副教授，2016年晋升为教授，2011年获得硕士研究生导师资格。个人荣誉有：2016年度内蒙古自治区 “教坛新秀”，2015年度校级“教坛名师”，2020年度内蒙古师范大学第一届“我最喜爱的教师”，2014年度教育科学学院首届“我最喜爱的教师”，2019年度内蒙古师范大学 “爱岗敬业”先进个人，2016年度内蒙古师范大学“蒙古语授课教学先进个人”，2014、2008年度内蒙古师范大学“优秀共产党员”，2002年度内蒙古师范大学“先进班主任”。
教授课程主要有教育学原理（本、硕）、中国教育史、教育测量与评价（本、硕）、高等教育改革专题等。主要科研成果著作1部，独立编著和主编教材3部，主持完成省级课题3项、校厅级课题6项，在《清华大学教育研究》、《高教探索》、《民族教育研究》、《内蒙古社会科学》、《中国考试》等期刊发表学术论文29篇。
教学科研获奖主要有第五届学校中青年教师教学技能大赛一等奖，校级“精彩一课”（教育学原理），《中国近代国立大学学科建制与发展研究：1895—1937》一书，入选中国社会科学博士论文文库，2017年获内蒙古自治区第七届哲学社会科学优秀成果政府奖二等奖。其他获奖还有全区第四届、第五届民族教育优秀科研成果二等奖，第三届、第七届民族教育科研成果三等奖，学校第九届、第十三届教学成果二等奖，学校第六届优秀蒙文教材二等奖等。

赵荣辉，男，汉族，1979年2月生，中共党员，辽宁凌源人。现任内蒙古师范大学教育学院副院长，教授，硕士研究生导师，南京师范大学教育学博士，北京师范大学教育学博士后。
学习简历：
2007年9月至2010年6月，南京师范大学教育科学学院，博士。
2004年9月至2007年7月，内蒙古师范大学田家炳教育书院，硕士。
2000年9月至2004年7月，内蒙古师范大学教育科学学院，学士。
工作简历：
2010年9月至今，内蒙古师范大学。
2015年12月至2018年3月，北京师范大学教育学部，博士后。
社会兼职：
教育部咨询专家。兼任中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事。
主要研究方向：
教育基本理论、高等教育管理与政策，学术领域涉及教育伦理、大学治理、劳动教育、师德师风教育等。
教学工作：
主要讲授《课程论》《中外名著选读》（本科生）以及《教育学》《教育哲学》《教育科研方法》（研究生）等课程。
科学研究：
主持完成国家项目1项、内蒙古哲社重点项目1项、省部级项目2项；在“高等教育研究”“中国教育学刊”“教育学报”“清华大学教育研究”“国家教育行政学院学报”“人大复印资料”等南大CSSCI和北大核心杂志上发表了《大学的伦理德性与内部治理》《论儿童劳动的当代价值》等30余篇学术论文，其中CSSCI10篇，核心20余篇；出版学术专著《劳动教育及其合理性研究》，编著《劳动教育》《教育学》（教材），参编文集1部。
获奖情况：
获得内蒙古自治区第七届哲学社会科学优秀成果政府奖“二等奖”1项，内蒙古自治区第五届哲学社会科学优秀成果政府奖“三等奖”1项。

教育学院教育系的副教授如下
何士，汉族，1964年10月出生，中共党员，内蒙古牙克石市人，硕士，硕士研究生导师。
1982-1986年在东北师范大学教育系学校教育专业学习，毕业后在内蒙古师范大学教育科学学院工作至今。期间：1991-1994年在内蒙古师范大学教育系在职攻读教学论研究生，获教育学硕士学位。1995年任教育学教研室副主任。1998年9月至1999年7月在临河教育局任副局长（挂职）。2001年晋升为副教授。2005年聘为教育科学学院副院长，2009年聘为教育硕士导师。曾任内蒙古教育学院副院长、内蒙古教育学会教育学专业委员会秘书长。
主要承担本科生教育学原理、中国近现代教育史、中外教育名著选读、教学论等课程的教学工作。主持或参与完成“新时期内蒙古教育改革与发展对策研究”“《教育杂志》与中国近代教育变革”、“蒙古族双语及三语教育史研究”等省部级课题多项；发表论文20余篇；出版《教育学纲要》《中外教育简史》等多部教材；多次获得内蒙古自治区级教学成果奖。

席燕灵，女，1968年10月出生，蒙古族，中共党员，内蒙古奈曼旗人。
1987～1991年在内蒙师大教育系学校教育专业学习，1998～2001年在该系课程与教学论专业攻读硕士学位，于2001年获得教育学硕士学位。1991～1995年，在包头市九原区教师进修学校任教。1995～2000年，在内蒙古教育学院教育管理系任教，2000年至今，在内蒙师大教育学院任教。1998年晋升为教育学讲师，2004年晋升为副教授，2009年被聘为小学教育专业硕士研究生导师。
讲授的本科和研究生课程主要有教学论、德育原理、中学教育学、课程与教学论等，主要研究领域为小学教育、小学课程与教学等。参与完成的国家级课题有“内蒙古地区蒙汉族中学生心理健康教育问题比较研究”、“选择性学习与大面积提高民族地区义务教育教学质量的实验研究”、“民族地区高校心理教育模式研究”、“俄罗斯处境不利儿童道德关怀的研究”、“蒙古族双语及三语教育史研究”、“蒙汉双语教育中蒙语授课生源萎缩的文化资本研究”等。主要成果有《现代教学论与教学改革》、《师范院校校园文化建设》、《教育学纲要》、《课程与教学论》、《基础教育改革研究专题》、《基础教育管理案例精选》等。主要获得的奖项有《现代教学论与教学改革》（二等奖）、《师范院校校园文化建设》（二等奖）、《双学位教师教育〈课程与教学论〉实践教学体系构建研究》（一等奖）、自治区教育科学规划办一等奖、自治区第八届哲学社会科学三等奖、自治区第七届民族教育优秀科研成果奖三等奖等。2002年、2005年、2009年被评为“内蒙古师范大学优秀班主任”，2012年被评为“内蒙古师范大学优秀共产党员”，多次被评为“内蒙古师范大学优秀指导教师”，2019年，被全国教育硕士专业学位研究生教育指导委员会评为“全国第七届教育硕士优秀教师”。

戴留喜，蒙古族，1966年出生，硕士，副教授，内蒙古科尔沁左翼后旗人。
1986年考入内蒙古师范大学教育系，1990年毕业以后分配到内蒙古哲里木盟教育学院任教。2004年考入内蒙古师范大学教育科学学院攻读硕士研究生，2007年毕业以后留本院任教。
主要担任了教育学原理、课程与教学论、教育人类学、教育督导理论、职业教育研究、国内蒙古族民族教育研究动态、教育研究方法、基础教育改革研究专题等专业课和第二学位的蒙、汉语授课教学任务。在《内蒙古师范大学学报》、《内蒙古农业大学学报》、《内蒙古民族大学学报》等学术刊物上前后发表了“二因素理论对激发教职工积极性的启发”、 “关于保护教师心理健康的思考”、“关于在教学中渗透民族文化的探索”、“关于多元文化理论与民族教育的关系”等学术论文。参编了《学校管理学》（蒙）、《教育学》（蒙）、《教育学新编》、《心理学新编》、《小学创造思维训练》、《课程与教学论》（蒙）、《中国教育史》、《心理学概论》（蒙），《中学教育心理学》（蒙）等全国和自治区高中等师范院校通用教材。讲授《教育管理学》、《教育法学》、《教育人类学》、《教育辅导学》、《职业教育专题》等专业课和《中学教育学》、《中外教育简史》等共同课。参加了《可持续发展教育》国际研讨会（蒙古国）。

特古斯，男，蒙古族，1963年8月8日出生，辽宁省朝阳市人。
1981年呼和浩特市第二中学高中毕业，1986年内蒙古大学生物系毕业，1998年北京师范大学教育经济学研究生班毕业，1986年内蒙古教育学院本科教学工作，2000年内蒙古师范大学教科院本科教学工作，2019年内蒙古师范大学教育学院本科教学工作。
参与多项国家及自治区级课题研究，其中一项成果获自治区社科二等奖，一项获自治区民族教育科研三等奖。
主讲本科教育课程《人体解剖生理学》，《青少年犯罪心理学》，《大学生心理健康教育》等课程。

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韩大林 男，1975年4月出生，汉族，中共党员，内蒙古锡林郭勒盟人，副教授，硕士研究生导师。
学习简历：
1995.9-1999.6 内蒙古师范大学教育管理专业学习
2003.9-2006.6 内蒙古师范大学教育学原理专业学习
工作经历：
1999.9-2003.8 内蒙古锡林郭勒盟锡林浩特市教师进修学校
2006.7-2018.10 内蒙古师范大学田家炳教育书院
2018.11-至今 内蒙古师范大学教育学院
主讲课程：
参加工作以来先后为本科生、研究生讲授《教育学》、《教育心理学》、《教育名著选读》、《教育哲学》等课程。
主要科研成果：
主要研究方向为教育基本理论、教育哲学。在《教育理论与实践》、《教育学术月刊》等刊物发表论文20余篇，主持内蒙古自治区哲学社会科学规划项目、内蒙古自治区研究生教育教学改革研究与实践项目、内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划项目、内蒙古自治区高等学校科学研究项目、内蒙古师范大学科研项目等课题10项，出版学术著作《教师教育智慧研究》1部，获内蒙古自治区优秀硕士学位论文、内蒙古师范大学第十二届优秀科研成果等奖励。

陶格斯，女，蒙古族,1984年7月出生，鄂尔多斯鄂托克旗人，无党派人士。2001～2005年在内蒙古师范大学教育系教育学专业学习，获得教育学学士学位；2005～2008年在内蒙古师范大学教育科学学院发展与教育心理专业学习，获得教育学硕士学位；2008～2011年在中央民族大学教育学院中国少数民族教育专业学习，获得教育学博士学位。2011年8月来校任教。2014～2015年在武汉大学教育科学研究院进修学习一年。2016年被评为副教授。
在民族教育研究、内蒙古社会科学（蒙文版）、内蒙古师范大学学报（蒙、汉版）、教育杂志（蒙古国）、中国民族教育等学术杂志上公开发表论文20篇。出版个人专著1部；参与编写了《民族教育政策：质性研究与案例分析》《民族教育政策——行动反思与理论分析》《中国多民族认知活动方式的跨文化研究进展》《当代民族教育发展的若干现实问题研究》等几部编著。先后主持全国教育规划“十二五”规划2012年度教育部青年课题、内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题、内蒙古教育科学研究“十三五”规划自治区规划课题、内蒙古哲学社会科学规划2019年第一批基地课题一般项目、内蒙古师范大学科研基金项目、内蒙古师范大学民族教育研究项目等。曾获得全区第六届、七届民族教育优秀科研成果二等奖、内蒙古师范大学第八届青年教师教学技能大赛二等奖、内蒙古师范大学第一届民族教育教学成果奖一等奖、内蒙古师范大学第十二届科研成果评奖人文社科类三等奖、内蒙古师范大学第七届全日制教育硕士研究生教师技能大赛优秀指导教师奖等。

桑志坚，1982年出生，内蒙古赤峰人，副教授，教育学博士，硕士生导师;入选内蒙古自治区高等学校“青年科技骨干”，现任职于内蒙古师范大学教育学院。
主要从事教育社会学、教育基本理论的教学与研究。主讲《教育研究方法》、《教育学原理》等课程。目前在核心期刊上发表论文二十余篇，出版专著《学校教育时间的社会逻辑》;先后主持国家社科基金教育学项目，全国教育科学规划教育部青年课题，内蒙古高等学校人文社会科学课题等国家级、省部级以及校厅级课题多项。先后荣获内蒙古自治区第七届哲学社会科学优秀成果三等奖，内蒙古自治区优秀硕士论文，内蒙古民族教育科研二等奖，内蒙古师范大学科研成果二等奖等多项奖励。

汤美娟，1985年出生，江苏南通人，教育学博士，威斯康星大学麦迪逊分校（University of Wisconsin-Madison）访问学者（2019-2020），副教授，硕士生导师；入选内蒙古高等学校青年科技英才支持计划（2020），内蒙古“草原英才”工程青年创新创业人才培养计划（2020）。现任职于内蒙古师范大学教育学院。
主要从事教育社会学、教育基本理论的教学与研究。主讲《教育社会学》、《教育学原理》等课程。学术兴趣点聚焦于农民的教育心态以及教育公平的微观机制等方面的研究;已在《教育学报》《教育研究与实验》《南京师大学报(社会科学版)》《中国教育:研究与评论》等期刊发表论文二十余篇，并部分被人大复印资料《教育学》全文转载;出版专著《现代教育观念的乡村遭遇》（南京师范大学出版社，2019）。
目前正主持国家社科基金教育学项目;先后完成教育部人文社会科学青年项目和内蒙古高等学校科学研究项目等项目;曾获内蒙古自治区第六届(2017)、第七届(2018)哲学社会科学优秀成果政府奖三等奖等多项奖励;多次参加国际、国内学术会议并做主题演讲。