用于存储临时文件的帖子...某种备份机制

我现在正在4教6楼上自习，但保安告知我4教6楼将关闭，不再作为上自习的场所。问其原因，他支支吾吾地不肯回答，向其索要相关文件，他也表示自己不能提供。我想知道的是 1..4教6楼关闭的消息是否属实2.如果属实，原因是什么
若像传言那样 是因为 学校想通过这种方式来节省“保全”或“维护”的开支的话我想提醒一下校方 自习室作为一个学校里面学习氛围最浓厚的地方 如果只是因为这种鸡毛蒜皮的原因就将其关闭 我认为是极其得不偿失的
我也希望曾经义正言辞的表示“要搞好学风建设”的校领导 在这种更实际的问题中能看到你们的身影

Chapter 4
角动量:质点P对O点的角动量为其矢径与动量的矢量积
对于有对称轴的自旋体相对于对称轴的角动量等于物体对轴的转动惯量与转动角速度的乘积
旋进:描述的是具有角动量的物体在外力矩的作用下，其角动量发生改变的现象；若转动体系所受的外力矩与体系的角动量始终垂直时，体系将发生纯旋进，即角动量的大小不变，而角动量的方向连续发生改变的现象.(原子核角动量在主磁场中发生的旋进就是纯旋进)
原子核在外磁场中产生纯旋进，其旋进角速度(即进动频率)为
纵向磁化:沿主磁场方向的投影;横向磁化:垂直于主磁场平面上的投影
施加与进动频率相等的射频频率后，质子向高能跃迁，使纵向磁化变小，质子进动初始相位同步，产生横向磁化
迟豫时间:去掉RF脉冲，质子将恢复到原来状态，这个回复时间为迟豫时间T
纵向迟豫时间T1:由于被激发的反平行于静磁场的质子恢复到平行状态，纵向磁化恢复到最大值的63%所需要的时间--取决于组织进行能量传递的有效性
横向弛豫时间T2:由于相位同步的质子又开始变得不同步，横向磁化减少到最大值37%所需要的时间--取决于组织内部的局部小磁场的均匀性
Chapter 5
加权图像:希望MRI图像的灰度主要由一个特定的成像参数决定，由某某决定就叫某某加权图像
自由感应衰减信号(FID):反映了样品自旋-自旋相互作用的时间(T2)
三个基本梯度场:x\y\z方向梯度场
选层梯度Gs:选择层面,RF的频带宽度与梯度强度共同决定层厚
频率编码梯度Gf(读出梯度):在X方向叠加一线性梯度场，可使沿X向质子所处磁场线性变化，从而共振频率线性变化，得到与X方向位置的线性关系
相位编码梯度Gp:在Y方向上施加一时间很短的线性梯度场，可得到Y向位置与相位的对应关系
体层图像重建时间: 分别为 脉冲重复时间、相位编码次数、重复测量次数
Chapter 6
放射性核素现象RNI:照相、单光子发射型计算机断层、正电子发射型计算机断层
技术特点:1.以功能型显象为主2.技术方便且安全3.灵敏度高4.有助于人们深层次了解生物体细胞内的席位复杂的生理生化过程，在分子水平上动态的认识生命过程的本质


校长您好,我是07级的一名学生我曾经常常在学校读书馆上自习，但后来发现人越来越多，图书馆显得比较拥挤，我就把自己上自习的场所转移到第四教学楼了，很多同学也和我一样，第四教学楼其实分担了很大一部分图书馆的压力但是现在四教的所有教室都上了锁，并且在非上课时间不对外开放，这对我们的学习生活造成了很大的影响，希望能引起校领导重视

看不懂，简直看不懂

回复：5楼
因为学校的校长信箱,写过去的东西老是要掉
就找个地方档下来...要是真的掉了
就跑到这里 复制粘贴...免得又打一遍