最令人震感的是十一集在纪念馆里的剧情 改得太妙了！！（但违和点有点……）

这里开一贴想share一下看完干受……激动的心

嗯

咱是原著过来的 剧情明白so从第零话开始的 说实话动画的氛围确实很好 背景 音乐（白噪声一生之敌） 氛围渲染得非常到位

首先想说一下第十一话
十一话的情节对于原著来说改编最大（私以为）而且非常精彩！！！作为动画的高潮部分让人激动到窒息的感觉看到这里即使我看过原著都大受震撼（无歧义或geng意 ）

十一话的改编 核心是以磁带的泄露为起点 对策委员会去望月那里找到了磁带获得了“回归”的方法 并且多佳子在第一次对鸣下手失败后广播了磁带 广播让全体同学都参与进了纪念馆之夜！！（奇怪用词？） 相对于原著中这处榊原 鸣 千曳为主要人物其他同学像NPC一样 这处的改编把焦点扩大到的所有在馆内的人员 而且广播明确指出对鸣的追杀 把焦躁气氛拉高很大一个档次

从磁带泄露这事望月 赤泽 两个人的形象就有个大的了解 望月说话的样子本身表现是有些儒弱 呆（萌 在美术社看到他第一眼我喵滴以为是个妹砸！） 风见一问磁带就坦白了……太乖点了吧啊啊啊(╯‵□′)╯︵┻━┻

赤泽……想推她怎么回事！我在她身上看到些大和抚子的样子？！是我的问题吗！（＞＜）（翻看以前的贴大家对这个角色好像不是很喜欢 ）确实无论原著和动画 晚餐时间要求鸣道歉的情节真心让人很不悦

嗯

（还是赤泽）首先通过换位和与各位同学的对比 对赤泽的形象才渐渐完全起来首先是本身就是很强势的一个人设 好像是敕使说过“做不好要被赤泽骂了……”这句话在原著和动画均有出现 这样的设定加上对策组成员（感觉她就是组长了啊￢_￢不过后来确实高票当选了班长)的身份就把她这种很负责强势的大姐大的性格展现出来了 图是第二话和第七话 第七话中老师⑤了之后在天台又说话还能开玩笑让我在看时怀疑后面没用她要求道歉的情节

点个赞

（还是赤泽）和各位同学的对比 突出的是她会思考 这一个设定（又是很奇怪的词）要求道歉的情节中赤泽首先向老师要了个发言许可 再一个赤泽的发言“至今灾难都有鸣的一份责任 ”“若是鸣坚持不接触榊原 对策就应该成功” 这里赤泽是按照<把一个人当成不存在>的方法且确定这方法有效的念头所说出来的 作为对策委员为了逃避诅咒的目标对该方法坚持到底 说到底是在尽自己委员的责任啊╭( ･ㅂ･)و 可问题是在这个方法……读者或观众很容易看出这个方法有问题 不认可（要是这方法有用了剧情就无法推动下去了啊！！！！(งᵒ̌皿ᵒ̌)ง⁼³₌₃）而解开诅咒谜团探解新方法是榊原和鸣的主线……so我的结论这个对立是剧情需要QAQ

最能体现的是这一幕
多佳子和赤泽一起听了磁带之后
赤泽还能理智的按火警 和榊原说话 对峙 没有第一时间对鸣动手 即使有多佳子说的小学遇到的有左眼的问题这个问题（或许有对榊原好感的原因？）
但多佳子直接去sh a人了（从楼梯上来时一身xie）还广播追杀鸣 不难看出此时她已经崩溃

妙啊

好家伙 现在回帖的全是大佬