多久没看狼王了。对于初中的我来说，狼王是每个寒暑假必刷至少一次的神书，是带我我撑过那段黑色时光的抓握点，使我不会在失重的虚空中无依无靠。
至于为什么很长一段时间没看了，因为忙？或者是因为那段黑色的日子已经过去，我不再那么需要它了。
我一直以来都有再刷一遍的欲望，但……是什么阻止了我？时间不够？不可能，我明明有大把的时间来发呆。精力不够？不可能，我明明有大把的精力去看数码和自然的视频。家长不准？连看视频都肯了，怎么可能不让我看书。所以是什么？因为我怕，怕我再看到那些情节的时候，唤醒我那最深处的单纯和敏感。我怕把那些东西唤醒之后，我适应不了现在我的生活：被各种东西搞得麻木、为了避免自己情绪失控而消去了我自己的喜怒哀乐……我怕我再次变得敏感，怕我再次情绪失控。
我之前是个初中生，是只猫头鹰，我被成绩和社交以及一些不好说出口的东西烦恼着。现在我是个高中生，还是只猫头鹰，我仍然被社交烦恼着，我还成了个观鸟人，我也关注了一些关于数码方面的东西……对于之前的我，我的思维在不断与网络上的人接触，好的、坏的、交流、对线，变得更加清楚；我因为我在初中时磨得尖锐的情感而痛苦不已，现在我为了避免情绪失控，在我的负面情感来袭的时候，我会屏蔽掉我所有的喜怒哀乐；我的情感也在现实里广泛存在的虚假里，变得越来越干枯，书里的真实都比真正的现实多，真是讽刺。
当我翻开它的时候，我干枯的内心似乎迎来了雨露。但，它又能持续多久……

我将边刷边在这里记下我的一些想法

第一本：《孤独的小狼》
关于马尔卡达哈：我们可以用遗传学的相关知识解释狼族丢弃马尔卡达哈的合理性，但狼们不可能知道那些知识，所以他们靠的是一代一代传下来的老一辈的发现而做的猜想，并建立了这一套制度。

欧贝释班：麻木是她的代名词。情感是一种神奇的东西。不同人的情感能互相影响，一个人的时候也可以自嗨，甚至可以“自我认为”某些没有生命的物体也会有情感，然后于之互动。情感的生命力就在这种互动与自嗨中保持着它的活力。它是我们与世界交流的一种方式。但当没有了这种互动，死板的没有情感的规则，在别人的伤害下自我保护地封闭了自己，断绝了情感的互动……纯靠自嗨与想象是不够的，你的情感就会像一根柴上的火苗，逐渐变小，没有了明火，最后完全熄灭，你就会变成没有感情的石头。

前排
提示，本篇致郁警告

（悄悄的深表同情）

我曾认为我变坚强了，结果只是我让自己变得麻木了。当我卸下那层麻木的护甲，我还是会被人随便一句话，伤得心态爆炸。我能做什么？我想卸下那层麻木，这很危险，因为敏感的我可能在那无休止的攻击里阵亡。但我不得不这么做，我不想再麻木了。

此段双关：字面意思是小福狼因为冰冷感到麻木。深究的话会发现它和序章里释班的心理上的麻木有很大关系——小福狼失去了几乎所有的感觉，就和释班的情感失去了所有的互动一样，陷入了一种非生非死的状态。情感之火也因没有互动、与世隔绝而熄灭。

雷霆之心：她本来就要死了，但福狼的出现，让她的生命得线得以拐弯继续。很明显，她死的理由是母爱，让她继续的理由也是母爱，但让她拐弯的，我认为不是母爱……小福狼在求生，遇到正在寻死的母熊。这给了雷霆之心巨大的震撼，一下子把她从悲伤里拉了出来，让她重新恢复了理智，看到了希望，是这个，让她拐了弯。她接受了福狼，把他作为她继续活下去的理由，而这个，让她继续走了下去。
活着为了什么？我很难回答这个问题，因为每个人的格局不同，会有不同的理由：为自己、为别人、为一部分人、为了保护自然或者是为了其他什么东西。但合在一起，活着似乎是为了追求自己想要的东西，和享受自己想要的东西。当你认为你不可能获得这些东西的时候，你就失去了活着的理由。唯一把他们拉回来的方法，就是让他们看见希望。但……但……但……但。

母爱：……也许就是那种无私的付出吧？也许……也许…………

稍纵即逝的美好：福狼与雷霆之心的短暂相处时光，可以说是稍纵即逝。这种稍纵即逝的美好，有意义吗？有？没有？其实我们并没有把这个问题问好，所以我们无法选出答案。因为它其实有两种情况：如果一段稍纵即逝的美好，给你留下了受益一生的东西，那它就是有意义的，虽然它会使原先建立在它上方的东西部分崩塌。但如果，它没有给你留下东西，那除了使基于它的东西崩塌外，不会给你带来任何好处。因此，利用好你的美好，你不知道它哪天会突然消失。

雷霆之心给福狼留下了太多东西：不挑食的习惯、使他正视自己的缺陷，甚至利用它……以及，一段回忆。

我看到的，很多家长教给我们什么？礼仪：这种本表达相互尊重，却逐渐发展成一种虚伪的束缚孩子的东西，它要求孩子在和长辈说话时变得小心翼翼，它要求孩子和其他孩子说话时变得小心翼翼，它要求孩子和谁说话都得小心翼翼，它不让孩子表达他们的某些想法，他以别人的“不想听”为由束缚了孩子们的思想。听话：不是让你变好，而是让你受控，他们认为小孩没有思想，把小孩当成自己的私有财产。成绩：成绩第一，把其他的思想建设、三观建立都无视了，他们限制孩子的对外交流，把孩子关在一个小空间里，让孩子按他们想要的形状长大。这些孩子连自救的机会都没有，即使是与外界得以交流，但又如何，脱离不了他们，被他们毁掉。如何自救？我不知道……

你说的我也深有感触，顶