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�地理科学(师范类)
培养目标:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。
核心课程:自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、测量与地图学、地理信息系统、环境学概论、教育心理学、地理教学论、计算机辅助地理教学等。
发展方向:地理科学专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。
具体在四个方面:
1、教师——从事中学地理教学工作①中学教师(初中、高中地理教师;)②大学教师(城乡规划、旅游方向,大部分要求地理专业学士学位及以上)。
2、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作。
3、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学、城市规划等)。
4、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作(大部分要求地理专业硕士学位及以上,研究方向主要为城市规划、地理信息系统等)
�地理信息科学
培养目标:本专业培养地理信息科学领域德、智、体、美、劳全面发展,适应时代发展需求,具有创新精神和实践能力,具备坚实的地理学基础和地理信息采集、处理、分析及开发能力,能够在相关企事业单位或政府管理部门从事地理信息系统应用及开发的专门人才。
核心课程:自然地理学、地图学、面向对象程序设计、GIS应用技术、遥感概论、地理信息系统概论、数据库技术、卫星导航定位原理与应用等。
发展方向:往届毕业生中,近30%考入国内知名大学,包括武汉大学、南京大学、中山大学、浙江大学、中国地质大学、中国矿业大学、南京师范大学等;40%到地理信息或互联网知名企业,包括北京超图软件股份有限公司、北京吉威时代软件股份有限公司、北京苍穹数码测绘有限公司、滴滴打车、YY语音、联想集团等;10%通过事业单位招考、公务员考试等进入河南省地矿局、河南省测绘地理信息局、河南省国土局等下属单位;20%通过直接应聘、招教考试、特岗等进入初高中从事教育行业。
�测绘工程
培养目标:培养具有德、智、体、美全面发展,具备数理基础和人文社科知识,掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维和工程实践训练,胜任国家基础测绘、城乡建设、自然资源、应急管理等领域测绘项目的设计、生产、研发及管理工作,具有较强的组织管理能力、创新意识、继续学习能力、国际视野和城市测绘特色的应用型工程技术人才。
核心课程:数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、控制测量学、大地测量学、数字摄影测量学、工程测量学、地籍测量与土地管理、地理信息系统原理、遥感原理与方法、地图学、GPS原理与应用等。
发展方向:本专业主要培养能够在国家基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理、地图学与地理信息系统、环境保护与灾害预防等领域,从事传统测绘、相关软件系统研发、卫星导航定位新技术硬件集成研究,以及与测绘学科有关的一些交叉领域应用的高级专门人才。
�环境科学与工程(2019年新开设专业)
培养目标:本专业培养具有可持续发展理念,理论基础扎实,专业技能熟练,知识面宽,适应性强,具备水、气、固体**等污染防治以及环境规划和资源保护等方面的知识,具有污染控制工程设计及运营、环境规划与管理、以及环境工程的新理论、新工艺和新设备研发等能力。
核心课程:机械制图、工程力学、无机及分析化学、物理化学、环境微生物学、有机化学、环境化学、专业外语、环境学基础、生态学基础、环境化学等
发展方向:学生毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大专院校等从事规划、设计、管理、教育、研究和开发的应用型人才
�自然地理与环境工程
培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和实践能力,接受严格科学思维训练和良好专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力,立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门和企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专门人才。
核心课程:地质学、气象学与气候学、水文学基础、人文地理学、经济地理学、环境学概论、环境化学、测量与地图学、遥感概论、地理信息系统概论等。