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文理分科 极端错误
近日国家出台了教改方案，看样子是要动真格的了，但愿这一次能做出一些实质性的改变，彻底改变我国的教育状况。其实中国的教育改革已经有多次了。1965年我在原正定一中上高一，我们学校就列为教育部的改革试点，一位女司长就住在学校里，每逢打饭时看到她那文静端庄的身影，想到她是中央机构来的，不禁肃然起敬。那时人们知道我在那上学后，都会带着羡慕的口吻说：哈，那可是教育部的点！
2010年03月03日 06点03分
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中国教育的各种弊病几乎数不胜数，其中一项文理分科我觉得极不合理。须知高中教育是基础的基础，高中课程学得扎实，将会打下一个坚实的知识基础。以后无论你学什么都不会十分困难。我只知道有学理的作家诗人，如远的有叶永烈，近的有边国政，却从来没听说过有学文的工程师。现在有很多学生因为怕学数理化进文科班，不但高考的大门太窄，大学出来以后就业也非常困难，更何况有些大学文科挂羊头卖狗肉你抄过来他抄过去学生不像学生教授不像教授根本学不了真才实学，牺牲浪费青春不说，还全面降低了整个国民的素质。
2010年03月03日 06点03分
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说到国民素质，我便想到了世界。如果把世界比作一个大学校，中国早在几百年前就把自己分到“文科班”里了。我曾经这样陈述过，当西方的孩子们在学校里系统学习自然科学知识时，中国的才子们还在慢条斯理的吟诵子曰诗云八股文。中国人只知道一硝二磺三木炭遇火便炸，却不晓得为什么。而西方人接过来加以深究便懂得这是强氧化反应并造出威力 更大的梯恩梯来。从某种意义上来说，这是世界文理分科的结果。
2010年03月03日 06点03分
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本来就是摸索，谁也不能预料以后会发生什么。
比如，土地承包，现在不也在试行土地集体管理么？
那么这算不算又回到了原来的集体所有制。
只能在，在某一个时期，这个决策推动了社会和时代的发展。
2010年03月03日 08点03分
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希望教育方案是部好经，而且还得别让小和尚念歪了，因为教育太重要了。
2010年03月03日 08点03分
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最后一段：接下来的故事便发生了十分难堪的一幕，几个学数理化的小学生老是欺辱一个嚼八股文的大才子，即便四大发明的辉煌也遮掩不住1840年、1960年、1894年和1900年的奇耻大辱。从某种意义上讲，这也是世界文理分科的结果。
2010年03月05日 03点03分
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分科还是到大学以后分比较好 私以为高二的学生还不能明了自己以后的路要走什么样子的
2010年03月05日 11点03分
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