在人生之初，我遇到了这样一位老师，她让我见了世面，开了眼界，她让我知道了什么是冥顽不灵，什么是寡廉鲜耻，什么是暴戾恣睢，什么是反复无常。她教会了我如何奚落取笑别人，教会了我如何憎恨仇视别人。她的一言一行，一举一动都使我获益匪浅，终身受用。良师难觅，我却有幸得之啊！回忆起小学的点点滴滴，仍然历历在目，记忆犹新。一次，因为放学跳窗户而走，被罚站一个星期直到叫家长来，并且她还动员其它的小朋友放了学以后指着我们几个的鼻子辱骂，我们几个只有互相安慰，但幼小的心灵一直在哭泣。通过这件事，我生平第一次知道了孤立无援，众叛亲离是什么滋味，知道了朋友的重要性。一次，她不计前嫌，让我妈给她买了两箱白酒，我妈一个人搬到四楼气喘吁吁的进了办公室，她坐着纹丝没动，还是另外一个老师赶快起身接下，到了最后她也没有给钱，父母又怎么好意思去跟她要？通过这件事，我生平第一次明白了儿子不争气，父母也跟着受气的道理，也知道了“人在屋檐下，怎能不低头”的千古名训。一次，因为一块橡皮，我惹得另一个女同学哭泣，我的班主任当众称我为“强盗”，我因此被同学们嘲笑了好几天。通过这件事，我生平第一次知道了原来定罪不需要通过法院，老师就可以宣判，而且她也不用询问，她说你是什么罪你就是什么罪。一次，上着课我跟另一名同学被她叫出来，按照吩咐走了几里地去给她买了几十斤的花生油。通过这件事，我生平第一次体会到了练就一副强健体魄的必要性。一次，因为高年级同学欺负，我哭着回了教室，她正在讲台端坐。当有人对她说某某不知为何哭了，“活该”两字清晰的在教室里回荡开来。更让我由衷佩服的是，几天后的班会上，她大言不惭的说道：“我对每个同学都非常好，从来没有不关心哪位同学。”通过这件事，我生平第一次知道了原来一个人可以这样潇洒的讲话，而且对自己说过的话不用负什么责任。一次，她要求我们几个拎着书包站在走廊，要给我们放假，正在她挥汗如雨的甩我们耳光之际，校长从旁边经过。她合理运用年青女教师所特有的生理武器以及川剧中的看家本领，校长居然也就一言不发的离开了。随即，我们得到的是她变本加厉的耳光跟摄人心魄的恐吓。通过这件事，我生平第一次知道了原来小学生没有任何的尊严可言，没有任何的人权可言，那个号称全国什么奖章获得者看起来还像个人似的校长比我知道的要早。一次，语文课上，她要求我们用“鹰”字组词，我起身答道：“苍鹰。”起初她以为是“苍蝇”，我再三解释，其余的同学也再三的替我解释，她终于搞明白了是“苍鹰”这俩字。但她随后皱着眉头极不耐烦的一句话让我瞠目结舌：“不知道你说的什么玩意儿，给我坐下！”通过这件事，我生平第一次知道了“隔行如隔山”，一个小学语文老师怎么会知道自然科学的东西呢？我们这些小学生是不务正业。直到多年以后，我仍然固执的认为东坡先生当年曾擎着不明飞行物跟随密州太守打猎。一次，她将我的一个同学从教室前面打到教室后面，又从后面打到前面，最后把那个同学打回了家。而且她在殴打之前慷慨激昂的动员大会，使我们坚信打得对，打得好，打得应该，打得还不够狠。通过这件事，我生平第一次知道了原来老师心情不好了，还可以通过打学生的方式来发泄。一次，她拿起我崭新的塑料铅笔盒劈脸打来，随即用力摔在地上，我久经考验的脸没事，但我的心随着铅笔盒一起碎了。那可是家里紧衣缩食给我买的。我悲痛欲绝，哭晕在地，头上撞了一个大包，被送到了医务室，在那里，我生平第一次、唯一一次、也是最后一次看见她的眼里居然闪过了一丝焦急、关切的眼神。下午我依然健在的去上课，她的眼神已经恢复了以前的冰冷，还带了一丝残酷。我受到了罚站待遇，她歇斯底里的喊道：“有本事你再哭，有本事你再撞墙啊！”还威胁中午陪我回家的几个同学。我没有哭，直勾勾的盯着她，我生平第一次动了杀机，心里在咒她死，咒她出门被车撞。直到多年以后，我仍然心有余悸：一个生活在九十年代十来岁的孩子，怎么回对自己的老师有如此毒恶的诅咒？

一次，学校搞什么艺术活动，每个班每个同学都要交一件手工制作品。她正在班里查看昨天汇总的制作品，突然问这个东西谁弄坏的。我抬眼一看，一个泡沫塑料，上面不知道粘了些什么龌龊的东西，就在这时，一个让我终生难忘的时刻，一个让我终生难忘的男生站起来说了依据让我终生难忘的话：“我昨天看见某某把它顶在在头上玩了”。天！！！他说的是我！！！我正在努力思索我究竟什么时候得罪了这个男生，已经被她用提到了门口。“不是我......”三字还未出口，一串高亢嘹亮的东北话已经在耳边炸响，于是我在门口站了一个下午。当时，我恨不能有机器猫的时间机器，来证明那不是我干的.......通过这件事，我生平第一次有了一种我是英雄的感觉：教室门口就是风波亭！若干年以后，我仍然想不出我有什么理由会把那个看一眼就令我作呕东西顶在头上，仍然想不出那个男生为什么会给我罗织这样一个“莫须有”的罪名，仍然想不出她为什么会那么相信那个男生。一次，她说她带我们毕业以后，就不再教书了，去找她在东北当兵的老公去。听到此，我们在下面无不喜形于色，欢欣鼓舞。下了课，更是敲锣打鼓，奔走相告。我们是在为普天之下其它的少年儿童不能接受她的教育而惋惜啊！通过这件事，我生平第一次体会到了在沙漠中看见前面有绿洲是个什么滋味。后来，上了初中以后，同学给我讲他的小班主任待他们多好，不打不骂，还领着他们做游戏。我睁大眼睛问他怎么可能，怎么会有这么好的班主任，你瞎编得吧？他眼睛比我睁的还大，说小学的班主任都是这样的，你们不是吗？当然，我的小学办主任也有温文尔雅、循循善诱的一面，也有和声细语、谆谆教导的时候，也有明察秋毫、深得人心的一瞬，也有情真意切、嘘寒问暖的一刻。然而，要么是她做这些做得太少、太过短暂，要么是她出于某种目的才做的这些。往往我们还来不及看清她笑的时候眼角有几道皱纹，她便早已换上紧缩的眉头，往往我们还来不及回味她温柔的话语，耳中已响起她对某位同学的大声喝斥。没有轻轻的拍拍你的时候，只有拳头、巴掌、和壮如小腿的手指；没有温柔的提醒，只有充满东北风味的“滚、滚、滚”。冷若冰霜、净是一层厚厚粉底、没有血色的脸上，绝大部分时间都是一副极不耐烦的神情。毕业之后回学校办手续，她居然装腔作势故意娇柔的问我见了老师怎么不说话！另外补充一点，五年小学生涯，我几乎每次考试都位列前五名，我也还算个比较老实听话的孩子。由此可见，我的小学班主任对我们全班同学都是疼爱有佳，关怀备至。这就是我的小学班主任，一个对我成长有着很大影响并且对我十分关怀的老师，这些真实、生动的故事，已经留给了我一段深深的记忆！

看完发表一下意见吧

想起我小时候的班主任了

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强

抄的吧转载

猛

^^^^^^^什么嘛!?小学班主任真的这样么???!!如果这样的话我的班主任真的挺好的了!

小学只是人生中的一个驿站，过去了，就逼迫自己忘了它衷心的希望你天天快乐

跟我初中老师有一拼~