梁启超曾说 少年强则国强，现在已经过了百多年，小孩子学什么不是自己决定的，学钢琴跆拳道英语都是家长决定的，社会管理者强则国强。
海市广播

关键是“强”的定义
知识不等于能力
与其灌输 逼迫从事各种训练 不如启发其自主选择与发展的能力

先定义下，什么是国强。
指的是GDP，或是人口寿命，亦或是世界地位，反正随你去定义。然后看看中国历史这些数据是否不断在上升。
我想正常评估的标准下，现在的中国比起梁启超说这话的时候都强。
接着你看看那些儿童死亡概率较大的地方。
从字面上，中国少年强则国强这逻辑没啥毛病。

这句话你问哲人就是找虐，哲学思想宇宙万千，不同的人有不同的国强定义，少年强定义。谁对？谁错？哲之无形，并无优劣，只有不同。真非要论这句话对不对，就得看以这句话来执行的人是什么样的人，执行的人在讲这句话的时候同时将结果做好，就是个最世俗的＂证明＂认可。但是但凡只要不是思想稚童的人都知道，能促成一代人强大绝对不是靠一句话，决定的万千因素太多了，执行者推举这句话好，并且证明了这句话的结果好就是对的。
但是又同样有很多说这句话的人并没有做到好结果，所以由楼主自己来定义对不对呢？
楼主记得，哲学之下无对错，高低优劣甚至都不可取，唯有不同

当然了，但不只是口号