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capin
楼主
今天起了个大早——6点15分,这是在我的大学生涯里还是很罕见的一个现象。可是学校里只是一个空空的校园了,放假了人们早已散去,譬如今早我又听到某君离开的消息。另外加上今天又下起了离别时的经典意象元素——雨,于是我开始怀念了。此为一也,再者而言,学校刚刚升级为“大学”,于是乎我确定我怀念的对象是煤师院。
记得刚来煤师院的时候,我对这里一切的事物都充满了好奇,喜欢东瞧瞧西瞅瞅,直到现在我也改不了这个习惯,有人说一看你这样就像大一的新生。我也甘愿做一个“大一新生”永远那么年轻,至少就是在现在不会有这般深刻的怀念。我最喜欢的就是漫步在那条梧桐大道畅想,然后抬头看看穿过树叶那几米调皮的阳光。
煤师院最热闹的时节就是迎接大一新生的时候,几乎是全校总动员。学长应当去迎接学弟学妹的,只是各自迎接的方式不一样。有我这样就是从接待处领着学弟学妹到宿舍;也有纯粹的“乡土情感”的,打一个大大的招牌迎接老乡;也有以摆地摊的方式来迎接的,他们为学弟学妹准备好了一些生活必需品,其实他们自己也是在打发自己的寂寞青春吧,赚钱倒不是主要目的,只是见到年轻的学弟学妹后又多了一份感慨;与摆地摊相比卖电话卡就有很大牟利嫌疑了,一张电话卡最高就能赚到50多,他们用学弟学妹的信任来攫取人生的第一桶金,我就曾深受其害,对此深恶痛绝。
煤师院还有一个最有特色的地方——水房,由此而诞生了“水瓶文化”现象 。提到煤师院的水房,我想很多煤师院的学子难以忘怀的是排起队打水时的长长队伍,或者是夏天在里面“蒸桑拿”的情景。水是生命之源嘛,这一点在煤师院的水房里体现的最为明显。全校将近二万名学生都在那不足20平米的地方打水,而且不是全天的。更让人难以忍受的有时候是“细水长流”,我有时候在想既然现在煤师院已经成为“师大”了,我们的水房何时才能体现“大”字精神,可能还需领导的领会吧!由于打水是如此不便,所以很多学生就把水瓶放在水房门口以节约时间。我天生胆小是不敢冒这个风险的,因为水瓶常常会有丢失想象,至于去向各种说法都有尚不可定论,还有待于“学术界”的讨论吧。为了防止水瓶的丢失,我们的同学也是“八仙过海,各显神通”啊,使用文字排除法的最多,就是在水瓶写一些文字来起到提示的作用,比如有温柔一点的“亲爱的,我再也不想失去你”,也有稍微比较凶悍一点的“偷瓶可耻”。当然水瓶上的文字可全然不是这些,也有写些诗词歌赋自理名言的。另外,我还真看到有带链子锁的,把水瓶锁在防护栏上的,至今觉得很新鲜。煤师院的水瓶文化还是有声音的,要是你在校园里听到“砰”的一声你可不要太在意,那一定是水瓶爆炸了的声音,这样的事情几乎每天都有。
煤师院还有值得一个值得一提的地方,那就是我们学生的宿舍。今天淮师大的学生宿舍的分布是严格的泾渭分明。一位同学打趣的说,从13栋直接树立起一个大大标识牌写上“少林寺”,因为从3栋以后都是男生。可是煤师院时代的宿舍格局可不是这样的,那时还有一栋“鸳鸯楼”,这个词可不是我的发明创造,是我在路上听走在我前面的女生说的。14栋宿舍是由东西两栋楼连接在一起的,所以东边的那部分住的是女生,西边的那部分则是男生。这种格局的布置从古代阴阳五行的角度来说是错误的,因为东方属木,男生应是国家的栋梁,应住在东方;西方属金,女生属于千金,应住在西方。不知道那些领导有没有考虑到这些,可是后来这样的布局仅仅维持了两年半之多,后来这栋“鸳鸯楼”女生这部分搬走了底下的一到三层,然后由新来的大一新生住入一二两层,第三层为“防护层”不住人,这就出现了不伦不类的局面,再到后来女生的新宿舍建好了,女生就都搬走了,于是就出现了那位女生的感慨“煤师院里唯一的一栋鸳鸯楼也没了”。
煤师院对于莘莘学子来说是心中永恒的象牙塔,多少人曾揣着对于“大学”的那份渴望而聚集在这里。如果某一天再回首往事的时候,令我最难忘的便是东阶和图书馆。喜欢东阶是因为东阶的古朴,那里没有现代多媒体教学设备,教室宽大明亮再点缀上高低起伏质朴的黄色桌椅和头顶上电风扇吱悠吱悠的声响,最妙的是当厌烦了某位教授指点江山的教学方式的时候偶尔还可以偷偷懒望望窗外我最喜欢的那条梧桐路上的匆匆行人,试图从他们的脚步中读出隐藏在他们灵魂深处的那份情结。我总是偏执的认为这里才是真正的大学课堂。
图书馆是煤师院的标志性建筑,不过在现在的淮师大又诞生了一座新的地标性建筑——逸夫实验楼,另外师大正在筹备新区建设,到那个时候图书馆早已淡出人们视野,因此值得大书特书一番。图书馆按理来说是一个知识的集散地,显示出其庄重典雅的气质,然而煤师院的图书馆则别有一番趣味。煤师院的图书馆是在应试教育环境背景下应运而生的一个典型的畸形产物。最能验证这句话不是在下的激愤之词,就是每学期临近期末考试时那种狂热的学习氛围,图书馆则成为重要的学习战略要地,同学之中以占有一席之地引以为傲。再有就是考研占位的疯狂举动,大冷的冬天,早上五点钟在图书馆的门前已是黑压压的一片脑袋了,大门一开,犹如黄河泛滥决堤之时奔涌不息。记得曾有一位同学回忆说,一个女生和她的男朋友一起去占位,可是就在大门打开人流攒动的那一刻,那位女生不幸出了一点小意外——跌倒在地上了,她毅然地对其男友说:“不要管我,去占位吧”。
“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”。煤师院这个地方也是一块卧虎藏龙之地,也有一些学术上的凤毛麟角,我也是一个附庸风雅的人,喜欢打听这些老师的学术成就,甚至作为一名旁听生去领略其学术魅力。但是了令我最为难忘的是那些消极怠工的老师,曾经我也对这一话题萌发蒙蒙的情动,想写一篇题为《论知识贩卖所里的伙计的消极怠工的方式》,想以此文和梁遇春先生对话,因为他有一篇文章叫《论知识贩卖所里的伙计》。他们消极怠工的方式各有千秋,有踏着铃声姗姗而来的,然后慢条斯理的摆放讲义,最后唇齿上下一动说“同学们,我们开始上课”,其实5分钟早就过去了;有的老师上课不想讲课于是就某一问题请学生来逐一讲述,记得有一次老师说:“我们再请最后一位同学来谈一谈”,可是在这位同学发言之后,老师一看手机发现还有七八分钟才下课,于是再请最后一位同学来谈一谈,对于早已不胜耐烦的同学来说,举座哗然了!这可谓是充分发挥了教师的主导和学生的主体地位相统一的典型案例;有的老师直接就走上了现代化道路,充分利用多媒体资源,在课堂上放了半个学期的视频,还美其名曰:“我讲得再好也不如视频精彩”,令人更好笑的是那些资料性视频放完之后就直接播放电视剧了……
其实我是深爱着煤师院这片土地的,也许言辞之间有许多讥讽之味,但是这让我想起网络上的那句话——“母校是什么?是你一天可以骂十次,却不让别人骂一次。”我想我对煤师院的情感也是这样的。
2020年07月29日 14点07分
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记得刚来煤师院的时候,我对这里一切的事物都充满了好奇,喜欢东瞧瞧西瞅瞅,直到现在我也改不了这个习惯,有人说一看你这样就像大一的新生。我也甘愿做一个“大一新生”永远那么年轻,至少就是在现在不会有这般深刻的怀念。我最喜欢的就是漫步在那条梧桐大道畅想,然后抬头看看穿过树叶那几米调皮的阳光。
煤师院最热闹的时节就是迎接大一新生的时候,几乎是全校总动员。学长应当去迎接学弟学妹的,只是各自迎接的方式不一样。有我这样就是从接待处领着学弟学妹到宿舍;也有纯粹的“乡土情感”的,打一个大大的招牌迎接老乡;也有以摆地摊的方式来迎接的,他们为学弟学妹准备好了一些生活必需品,其实他们自己也是在打发自己的寂寞青春吧,赚钱倒不是主要目的,只是见到年轻的学弟学妹后又多了一份感慨;与摆地摊相比卖电话卡就有很大牟利嫌疑了,一张电话卡最高就能赚到50多,他们用学弟学妹的信任来攫取人生的第一桶金,我就曾深受其害,对此深恶痛绝。
煤师院还有一个最有特色的地方——水房,由此而诞生了“水瓶文化”现象 。提到煤师院的水房,我想很多煤师院的学子难以忘怀的是排起队打水时的长长队伍,或者是夏天在里面“蒸桑拿”的情景。水是生命之源嘛,这一点在煤师院的水房里体现的最为明显。全校将近二万名学生都在那不足20平米的地方打水,而且不是全天的。更让人难以忍受的有时候是“细水长流”,我有时候在想既然现在煤师院已经成为“师大”了,我们的水房何时才能体现“大”字精神,可能还需领导的领会吧!由于打水是如此不便,所以很多学生就把水瓶放在水房门口以节约时间。我天生胆小是不敢冒这个风险的,因为水瓶常常会有丢失想象,至于去向各种说法都有尚不可定论,还有待于“学术界”的讨论吧。为了防止水瓶的丢失,我们的同学也是“八仙过海,各显神通”啊,使用文字排除法的最多,就是在水瓶写一些文字来起到提示的作用,比如有温柔一点的“亲爱的,我再也不想失去你”,也有稍微比较凶悍一点的“偷瓶可耻”。当然水瓶上的文字可全然不是这些,也有写些诗词歌赋自理名言的。另外,我还真看到有带链子锁的,把水瓶锁在防护栏上的,至今觉得很新鲜。煤师院的水瓶文化还是有声音的,要是你在校园里听到“砰”的一声你可不要太在意,那一定是水瓶爆炸了的声音,这样的事情几乎每天都有。
煤师院还有值得一个值得一提的地方,那就是我们学生的宿舍。今天淮师大的学生宿舍的分布是严格的泾渭分明。一位同学打趣的说,从13栋直接树立起一个大大标识牌写上“少林寺”,因为从3栋以后都是男生。可是煤师院时代的宿舍格局可不是这样的,那时还有一栋“鸳鸯楼”,这个词可不是我的发明创造,是我在路上听走在我前面的女生说的。14栋宿舍是由东西两栋楼连接在一起的,所以东边的那部分住的是女生,西边的那部分则是男生。这种格局的布置从古代阴阳五行的角度来说是错误的,因为东方属木,男生应是国家的栋梁,应住在东方;西方属金,女生属于千金,应住在西方。不知道那些领导有没有考虑到这些,可是后来这样的布局仅仅维持了两年半之多,后来这栋“鸳鸯楼”女生这部分搬走了底下的一到三层,然后由新来的大一新生住入一二两层,第三层为“防护层”不住人,这就出现了不伦不类的局面,再到后来女生的新宿舍建好了,女生就都搬走了,于是就出现了那位女生的感慨“煤师院里唯一的一栋鸳鸯楼也没了”。
煤师院对于莘莘学子来说是心中永恒的象牙塔,多少人曾揣着对于“大学”的那份渴望而聚集在这里。如果某一天再回首往事的时候,令我最难忘的便是东阶和图书馆。喜欢东阶是因为东阶的古朴,那里没有现代多媒体教学设备,教室宽大明亮再点缀上高低起伏质朴的黄色桌椅和头顶上电风扇吱悠吱悠的声响,最妙的是当厌烦了某位教授指点江山的教学方式的时候偶尔还可以偷偷懒望望窗外我最喜欢的那条梧桐路上的匆匆行人,试图从他们的脚步中读出隐藏在他们灵魂深处的那份情结。我总是偏执的认为这里才是真正的大学课堂。
图书馆是煤师院的标志性建筑,不过在现在的淮师大又诞生了一座新的地标性建筑——逸夫实验楼,另外师大正在筹备新区建设,到那个时候图书馆早已淡出人们视野,因此值得大书特书一番。图书馆按理来说是一个知识的集散地,显示出其庄重典雅的气质,然而煤师院的图书馆则别有一番趣味。煤师院的图书馆是在应试教育环境背景下应运而生的一个典型的畸形产物。最能验证这句话不是在下的激愤之词,就是每学期临近期末考试时那种狂热的学习氛围,图书馆则成为重要的学习战略要地,同学之中以占有一席之地引以为傲。再有就是考研占位的疯狂举动,大冷的冬天,早上五点钟在图书馆的门前已是黑压压的一片脑袋了,大门一开,犹如黄河泛滥决堤之时奔涌不息。记得曾有一位同学回忆说,一个女生和她的男朋友一起去占位,可是就在大门打开人流攒动的那一刻,那位女生不幸出了一点小意外——跌倒在地上了,她毅然地对其男友说:“不要管我,去占位吧”。
“大学者,非大楼之谓也,乃大师之谓也”。煤师院这个地方也是一块卧虎藏龙之地,也有一些学术上的凤毛麟角,我也是一个附庸风雅的人,喜欢打听这些老师的学术成就,甚至作为一名旁听生去领略其学术魅力。但是了令我最为难忘的是那些消极怠工的老师,曾经我也对这一话题萌发蒙蒙的情动,想写一篇题为《论知识贩卖所里的伙计的消极怠工的方式》,想以此文和梁遇春先生对话,因为他有一篇文章叫《论知识贩卖所里的伙计》。他们消极怠工的方式各有千秋,有踏着铃声姗姗而来的,然后慢条斯理的摆放讲义,最后唇齿上下一动说“同学们,我们开始上课”,其实5分钟早就过去了;有的老师上课不想讲课于是就某一问题请学生来逐一讲述,记得有一次老师说:“我们再请最后一位同学来谈一谈”,可是在这位同学发言之后,老师一看手机发现还有七八分钟才下课,于是再请最后一位同学来谈一谈,对于早已不胜耐烦的同学来说,举座哗然了!这可谓是充分发挥了教师的主导和学生的主体地位相统一的典型案例;有的老师直接就走上了现代化道路,充分利用多媒体资源,在课堂上放了半个学期的视频,还美其名曰:“我讲得再好也不如视频精彩”,令人更好笑的是那些资料性视频放完之后就直接播放电视剧了……
其实我是深爱着煤师院这片土地的,也许言辞之间有许多讥讽之味,但是这让我想起网络上的那句话——“母校是什么?是你一天可以骂十次,却不让别人骂一次。”我想我对煤师院的情感也是这样的。