职教中心初三毕业班94、95班是小学毕业时学校直接从小学招收的尖子生，入学时学校承诺把初三取得优异成绩的老师返下来进行教学。孩子入学三年，换了语文老师、换英语老师，换数学老师、还换班主任，更别说其他副科了。疫情结束开学后新换了一个数学老师，刚刚上课不到一个月，据说又要换了。个别老师是客观原因换人可以理解，可是刚换 一个月又换人不知道是有什么不可抗力？？人和人之间的相处是需要解和磨合的，更别说老师和学生之间了，每个老师都有自己的教学方式、思路想法，每个孩子的习惯品性、学业基础也不相同，孩子和老师互相了解适应了才能取得最优的教学效果，现在孩子刚刚适应老师又要重新适应新老师，对孩子学习积极性打击很大，特别是马上毕业考试了还是这样更换老师影响的不只一个班级，可能会造成其他好几个上班级的变动和不稳定。这样的教学管理怎么能让家长放心呢？

我记得我念书时候，就因为我不参加补课，不交补课费，那个王（和谐）八犊子对我有成见，处处针对我，后来那科成绩到毕业也没好过，MD，恨她一辈子

今天换了数学 老师，听孩子说是教高中的，学到哪里，学了什么，老师都不了解，怎么能指导学生完成中考冲刺复习呢？上学期的老师教的好好的，这开学换一个，这又换一个，这学校管理呀，难怪教学上不去呢