S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：
红桃A、Q、4
黑桃J、8、4、2、7、3
草花K、Q、5、4、6
方块A、5。
约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？ 于是，S先生听到如下的对话：
P先生：我不知道这张牌。
Q先生：我知道你不知道这张牌。
P先生：现在我知道这张牌了。
Q先生：我也知道了。
听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。
请问：这张牌是什么牌？
做过的直接飘过吧，没做过的来看看，想好了给出具体解答过程

楼下说吧

再过5分钟给出答案

这张牌是“方块5”
先坐等逻辑帝给出思维过程，如果没人解释，5分钟后本人亲自给出详细过程

对就是方块5 我早想这么说了

回复：7楼
答案不重要，重要的是思维过程，这才是逻辑题的真谛，来吧，给出严密思维过程！

原来LZID没被封啊
某天有人盗用LZ名言     我以为是LZ这ID被封了

详细过程是这样的:
你发答案了 我就知道了

回复：9楼
我的真身还在小黑屋呢，快出来了，真身是简体的“红”，而这个ID是繁体的“红”

回复：11楼
果然被HX了啊

再来一道难度的逻辑题，
一天教授给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，且某两个数的和等于第三个！（每个人可以看见另两个数，但看不见自己的）
教授问第一个学生：你能猜出自己的数吗？回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，第二个，不能，第三个：我猜出来了，是144！教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗？

回复：14楼
请大家关注14L

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给个提示：从特殊情况开始考虑（一般情况应该是无法下手）

+_+。。。。

72或288、.
1分钟考虑时间、..

说的不完全呢、
是2个人都是72,,
或者一个144,,一个288.

18 19L 如你所说的答案，就不是难度逻辑题了... 答案是唯一的，你猜想的数字必须要满足题设条件；换句话说，把答案放进去，教授和3个学生的行为完全合理，逻辑严密，无多余动作

再补充一点吧....既然是逻辑题，那么下面的任何一个回答都是有实际意义的：
教授问第一个学生：你能猜出自己的数吗？回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，第二个，不能，第三个：我猜出来了
这不是脑筋急转弯....

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