level 11
-
授课四书,巧是分在百泉轩,岳麓诸地此处最为风景怡人。今日讲论语三则,其一为子曰“君子不器”,其二为“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉”,其三为“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何“
立于台,扫视一圈,点人问道
:萧家娘子,且问上节课让众人预习的论语为何?第一则又是何解?
2019年08月15日 03点08分
32
level 9
(耳闻流水潺潺之声,听秦夫子讲学,吟哦讽诵而后得之。听得提问,临泉作答。)
预习为论语三则,第一则为,子曰:“君子不器。”器,为器皿、器具,直译就是君子非器具。嗯……我理解的是,君子不单只有器具的用途,还能做更多。
(不确定地望向秦夫子。)
2019年08月15日 04点08分
33
level 11
-
随手一点,她答得尚好,便满意颔首,继而道
:不错,然器具一词略显浅薄。此句该结合以前与诸子讲过的《易经·系辞》,其中有这样一句话“形而上者谓之道,形而下者谓之器”故而,器者,形也。又谓之有形即有度,有度必满盈。
微侧首,扫视一圈,又续言
:故而萧娘子再译一次试试。
2019年08月15日 04点08分
34
level 9
(仔细听讲,原来如此。未想此句还能引到易经,只叹古人学识渊博,触类旁通。只是此句有些难解,蹙眉细品,只通了一点门路,听得夫子提问,只好摇摇头)
有些难解。是否说,君子非器具,器具用途有限量,而君子能力无限?但是,形而上是道,形而下是器,那器者,形也,该作何解?
2019年08月15日 04点08分
35
level 11
-
听人问话,略思索,而后点头示意人坐下。转身回讲台,握书于手,道
:器者,从此处看来可指大道的衍体,如山川河流、天地万物、虫鸟走兽皆为其影。道器不离,无形的道,恰好就存在于有形的器之中。
微顿,扫视一周,又续
:便有能者,解释为作为君子,不能囿于一技之长,不能只求学到一两门或多门手艺,不能只求发财致富,要从万象纷呈的世界里边,去悟众人以下所不能把握的冥冥天道,从而以不变应万变。
2019年08月15日 04点08分
36
level 9
(得到夫子的讲解,心里有些明了。古代圣人短短几句,竟有如此深意。)
君子有志向,有能力,有才华,不可与凡夫俗子同语。
(多吟诵了几遍,每一回都有不同感受,对古代圣人的崇敬之情,又升华了几分。此句夫子已讲到极致,剩下的应由学生自解。望向下一句,喃喃低语)
人而无信,不知其可也……
2019年08月15日 04点08分
37
level 11
-
此句讲毕,又执书言第二则,其二为“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉”,于台上,讲道
:輗是指牛车车辕与轭相连接的木销子,軏则是指马车车辕与轭相连接的木销子。
于讲堂中转悠,后排见一郎君走神,卷了书拍其背,又道
:故而,此句可解为人如果失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么。就如大车没有车辕与轭相连接的木销子,小车没有车杠与横木相衔接的销钉,它可以靠什么行走呢?”
2019年08月15日 04点08分
38
level 9
(秦夫子向来严格,同学上课时皆不敢懈怠。我坐于其中,眼见周遭同学,或假寐,或假读,也不知有几位是真正在听课的。看回书本,耳闻讲解,想起有一日,马车失灵,半途而废。车夫查看才知,是销钉出问题。幸而在大街上,靠着人力将马车推到店里,而后修缮。再瞧此句比喻,仿佛感同身受。)
原是如此。这番比喻,十分契合。可见“信”之一字,对人来说,是重中之重。失去了信用,一个人相当于无作用了。
2019年08月15日 04点08分
39
level 11
-
那萧氏娘子极慧,便想起当年的萧家小郎君和蔺氏娘子,满意颔首,隔着数排对其道
:不错,有信者可做大事,无信者便寸步难行。
微顿,却又道
:虽有慨,然于课堂上不可自行言语。
而后又讲“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何”点生回答,邀人作解,方才结课。
2019年08月15日 04点08分
40
level 11
-
岳麓教书数载,有时便也记不得那光阴几何,前日里与东溪喝酒,他放不,便自行恼去。而我至今数载,仍记挂着那声糯糯的子意哥哥,便也不五十步笑百步了。
百泉轩溪泉荟萃、瀑布击石,偶得一尾红鲤跃于水面。今年书院分课唯四书于此授课,便自谓百泉轩主人搬来了小半个书房。临窗磨墨,观得砚下青花,水质柔软而极快地晕开墨块。
2019年08月15日 06点08分
41
level 10
(家中教我来岳麓求学我很是拒绝,我原是家中老幺,此番求学无一人相伴便也罢了,这几载家中浮沉着实不易,我倒愿早早儿择业为家分忧。)
(垂首同路上的石子儿较着劲,一个没注意力使大了只见石子儿于空划了个圆弧落入碧波溅起水花来。小溪临轩,我忙往轩内瞥一眼未想竟有人临轩而坐,恐方才声响将人惊了赶忙折腰欲绕回正门。)
2019年08月15日 06点08分
42
level 11
-
四周寂静,唯泉水清脆流动之声,偶有鸟鸣,也是清脆婉转。却蓦地听见有人砸石入水之声,扰一方清净,蹙眉望去,是个尚小的娘子,便沉了声音,问道
:哪班学生,何故于此胡闹?
临窗甩袖,几分烦闷,便想好生念叨念叨岳麓规矩,又续
:上来回话。
2019年08月15日 06点08分
43
level 10
(――糟糕,被发现了。)
(只闻声音自轩内传来,方才那人莫不是夫子?这下倒好,第一天上课便摊上事儿了。)
(我直起身来踌躇着也算至讲堂,柔荑相叠垂首至人面前,在他下一句话出口前率先折腰鞠躬)
“对不起夫子!我不是有意的。”
2019年08月15日 06点08分
44
level 11
-
她自毕恭毕敬的答了话,不免散去几分怒气,提笔沾墨,问话
:何名?
隆景元年初春,正是开学之时,想她是来上四书课的学生不由又看了几眼,斟酌着,缓了语气
:既是来上课的早来了便是好事,有着勤学的心,何必做些没大家风范之事。
稍顿,又道
:虽然,也不是什么大事。
2019年08月15日 06点08分
45
level 10
(这...我踌躇许久是否要报上名姓,现下我已确认他便是夫子,这番岂不要给夫子留下印象了。)
(夫子方才言我无大家风范,我若报上名讳岂不更加丢脸。双眉一敛,螓首垂得愈低,不置一言。)
(我思忖着夫子见我不答话该觉无趣,便能放过我。)
2019年08月15日 06点08分
46