五育：
德、智、体、美、劳。
中国古代提倡“仁义理智信”，民国时期，有了德智体一说。

1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟有文化的劳动者”。于是，我们的教育目标便定位在“德智体”三个方面。
1999年，国务院发布“造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这就是“四有”新人的提出。
2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》提出，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这便是当今我们所说的“五育”。
五育，是对教育所要培养的人才的一个全面定位，一个人应该具备的综合素质便是德智体美劳全面发展。这是一个整体目标。

五育：
军国民主义教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育。
是蔡元培一九一二年初在出任教育总长时提出。