名称：江西财经大学
简称：江财
　　英文名：Jiangxi University of Finance and Economics 英文缩写JUFE
　　成立时间：1923年
　　学校主页：http://www.jxufe.edu.cn
　　英文主页：http://oec.jxufe.cn/en/index.html
学校地址：南昌市昌北开发区庐山南大道
　　学校层次: 全国一流多科性教学研究型大学（财政部与江西省共建）
　　邮政编码：330013 
　　现任书记: 廖进球 现任校长:王乔

江西财经大学（Jiangxi University of Finance and Economics ），是财政部与江西省共建的重点大学, 为在我国享有盛誉的财经类高等学府, 被誉为江西第一学府。于人杰地灵之地，育经国济世之才。
86载栉沐风雨，学校凝练了“信敏廉毅”的校训和“敬业乐群、臻于至善”的大学精神，形成了“努力培养具有‘信敏廉毅’素质的创业型人才”的办学特色。学校坚持立足自我、立足江西、立足市场，坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，形成了在红土地上培育创业型人才的办学机制，走出了在欠发达地区办人民满意高校的路子，努力朝着“人才培育有鲜明特色、专业学科有竞争优势、科研成果有重要影响”的全国一流多科性教学研究型大学的发展目标迈进. 江西财经大学的前身为1923年秋创办的江西省立商业学校，1958年成立江西财经学院，1996年更名为江西财经大学。学校坐落英雄城南昌，涵庐山之气，扬井冈之魂，临赣江碧水，接梅岭烟霞，有蛟桥园、麦庐园、枫林园、青山园四个校区，占地面积2260余亩，建筑面积近90万平方米，校园依山就势，错落有致；层重叠翠，湖光潋滟，是全国绿化300佳单位之一。悠远恢宏的春秋园述说着八十多年的笔墨春秋，大气磅礴的新校区展示着昂扬向上的发展活力。

机构设置
学校设有工商管理学院、财税与公共管理学院、会计学院、国际经贸学院、经济学院、金融与统计学院、旅游与城市管理学院、信息管理学院、软件与通信工程学院、外国语学院、人文学院、法学院、艺术学院、体育学院、国防教育部、马克思主义学院、MBA学院、职业技术学院、现代经济管理学院、继续教育学院、国际学院等20个教学单位和会计发展研究中心、金融发展与风险防范研究中心、产业集群与企业发展研究中心、生态文明与现代中国研究中心、财税研究所、光伏研究所、规制与竞争研究中心等7个专门科研机构。拥有应用经济学、理论经济学、管理科学与工程等3个博士后流动站；管理科学与工程1个一级博士学位授权点，产业经济学、政治经济学、财政学、西方经济学、会计学、信息管理与信息系统、电子商务与电子政务、经济管理决策与分析、管理理论与企业管理等9个二级博士学位授权点；53个硕士学位授权点，其中包括MBA、MPA、JM、MPAcc等4个专业硕士学位授权点，6个一级学科硕士点；47个本科专业，含8个国家管理专业、17个江西省品牌专业；拥有1个国家重点培育学科、2个国家级特色专业、4门国家精品课程、1门国家级双语示范教学课程、1个国家级教学团队、1个国家级实验教学示范中心、2个国家级人才培养试验区；2个江西省重中之重学科、16个省重点学科 、4个江西省高校人文社会科学重点研究基地 、1个江西省工程技术研究中心、1个江西省高校重点实验室和4个江西省实验教学示范中心 ；具有推荐本科生免试攻读硕士研究生资格，可以推荐硕博连读；为全国大学生创新性试验计划项目学校、大学生英语教学改革示范点项目学校和教育部大学生文化素质教育基地之一。2007和2008年国家社科基金项目立项数分别居全国财经类高校第二名和第三名，2008年国家社科基金项目立项数第十一次居江西之首；编辑出版《当代财经》（月刊）和《江西财经大学学报》（双月刊）两个学术刊物，面向国内外公开发行，《当代财经》被新闻出版署评为“全国百强优秀期刊”和“全国三十佳社科学报”，在全国社科核心期刊中名列第15位。

办学状况
学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，其中23个在重点批次录取，为江西历年录取线最高的大学。通过多年发展，形成了以本科教育为主体，研究生教育为先导，高职教育、继续教育、留学生教育为补充的办学格局。学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，其中21个省市在重点批次录取。现有各类在籍学生3.4万人，其中全日制在校生2.5万人（含本科生17660人、研究生2196人、高职生4128人）；学生来自32个民族。就业工作保持良好态势，近三年普通本科毕业生就业率年均85%以上，研究生为100％，高职生为91%。先后获江西省“普通院校毕业生就业工作先进集体”、“普通院校毕业生就业工作评估优秀等级”等荣誉。该校在国家本科教学质量与教学改革工程项目八大项目（特色专业、精品课程、教学团队、双语示范课程、实验教学示范中心、教学名师、大学生创新性实验计划、人才培养模式实验区）上实现了全覆盖，是全国财经院校中迄今实现八大项目全覆盖的三所大学之一。

团学活动
江西财经大学团委书记王金海在共青团全国十六届代表大会分组讨论上说，“国旗天天升，好事月月评，红歌年年唱”，这是我们坚持了10多年的做法，在青年学生的成长中打下了深深的烙印，理想信念的培养就是一个不断积累、不断提升的过程。"江西财经大学的学生社团在校园活动发挥着传承优秀文化,丰富校园生活的重要作用..其中校党委宣传部的学通社,网通社, 团委的心理健康协会,青年志愿者协会, 工商管理学院的绿派社,统计学院的时代市场调查事务所,国际学院的经济文化研究社等优秀社团因独特的理念,丰富的活动,深远的影响为广大江财师生称道.

面向世界
学校坚持开明办学、开放办学，与奥地利维也纳经济大学、英国斯旺西大学、美国纽约理工学院等16个国家和地区的66所高校建立了稳定的合作与交流关系。现有研究生层次的中外合作项目3个，本科层次国外境外合作与交流项目26个。为推进国际化办学进程，学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有国际会计、国际金融、国际商务三个专业方向，现有在校生2008人，教学方式和资源与国际接轨，目前已经初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的办学特色。

发展规划
（一）强化特色理念，提升办学竞争力
　　　办学理念是一所高校的灵魂，是高校核心竞争力的根本特征和外在标志。我们学校的办学要靠办学特色。我们既要有历史沉淀又要有时代特点，我们要有继承和发扬。所谓特色是要有其独特性，因此在办学特色上一定要下功夫，每一个单位围绕着学校的总办学特色都要有自己的亮点，要理顺我们的思路，要有特色理念来打造我们的核心竞争力，我们学校只有走特色之路，才能名气越来越大，声望越来越高。因此，在新形势下，该校应以科学发展观为指导，尽快制定一个“战略三步走”的中长期学校发展战略。我们要找准该校在全国高校、在行业领域和在区域高校中所处的位置，同时，要在办学类型、办学层次和办学特色上科学定位，以特色求生存，以特色求发展。今年该校响应号召，创新性地开设了专门培养光伏营销人才的国际市场营销专业，首期招收50人，这将成为该校在全省乃至全国的专业人才培养新亮点。

（二）打造学科平台，提升学科竞争力
　　　学科建设是高校核心竞争力的制高点，是大学在国内外地位的重要衡量标志。一所大学不可能把有限资源平均分配，只有按照比较优势理论采取重点突破的战略，优先发展特色优势学科，才能带动整个学校的全面发展。该校根据自身条件和竞争环境，从有利于学科集群和专业集聚，有利于人才培养和科学研究出发，可确立“重点建设优势学科，大力扶持骨干学科，积极培育交叉边缘学科，适度发展新兴学科”的学科建设思路，形成“人无我有、人有我精”的学科特色，提升学科核心竞争力。摆在我们面前最大的任务就是：第一步必须要把应用经济学、理论经济学和工商管理三个一级学科做成优势学科，博士点要上平台，要把信息类管理学科做成我们的重点学科，其他的学科一定要走特色发展之路。新兴学科一定要定好位，尽可能沾上“财经气”，打上“财经”的烙印，沾不上则很难有发展前景，沾的越紧，前景就会越乐观。

（三）构建“大师工程”，提升师资竞争力
　　　“大学之大,不在大楼,而在大师”，师资在高校核心竞争力形成过程中起着关键作用。该校要把师资人才培养提高到学校战略最高的高度上去，改善师资结构，提高师资层次，服从并服务于学校的整体战略。要加大对师资建设的投入，在继续落实“1155”计划的基础上，推出并实施“大师”工程，大力培养精品人才，把培养名师、大师作为工程来做。我们采取了许多措施来支持出一批领军人物，出一批学科带头人，而我们现在要继续的就是要加大引进具有明显双语背景的国际型人才担任院长或者学科带头人。这次学科建设平台下来以后，我们要继续送一批学科带头人到国外去学习，只有我们一批学科带头人过了这个双语背景关的时候，我们谈国际化才有基础。同时要引进一批海归博士，引进海归博士是我们学校发展战略需要，等到我们学校有100到150名中青年教师可以独立自如地可以用两种语言进行学术交流的时候，学校就扎稳根了。此外，要以良好的科研氛围、适宜的政策环境，大力支持首席教授、博导、学科带头人等高层次人才的工作，充分发挥他们的才能，出一批高水平的学术成果，提升在国际国内的学术影响力，培养一批全国名师、学科顶尖级人才，特别是要着重培养大师级人物，使该校师资成为强有力的竞争元素。

实力江财
招生：
http://news.jxufe.cn/HTML/2009-7-17/7355.html
"我校普通本科招生形势喜人 省内优势进一步凸显"
近年来，我校的社会影响进一步扩大，社会声誉进一步提升，赢得了家长和考生的普遍认同，得到了越来越多青年学生的青睐，学校招生录取工作取得了长足的进步，无论在生源数量、生源质量还是招生形式、生源种类都取得了新的突破。
     目前，学校招生涵盖了普通本科、艺术类、体育类等多种招生计划形式，招生地区遍及全国30个省、直辖市、自治区。学校本科招生在江苏、福建、湖北、山东等23个省区一批次录取，生源质量逐年提高，在某些省份高出重点线50分以上。
     学校2009年招生录取工作进展顺利。今年学校录取本科学生4350人。生源质量总体较好，普通本科招生在大部分省区为第一志愿录取，学校今年在招生计划较多的江西省第一批次录取的考生不仅100%第一志愿录满，而且文史类录取学生最低分高出录取控制线12分，理工类高出14分，是历史上最好的成绩，进一步凸显我校在江西省各高校生源竞争中的优势。
1.2005年—2007年全国招生情况：学校面向全国30个省、直辖市、自治区招生，其中21个省份在一本录取，2005—2007年第一志愿录取率分别为95％，93.5％，99％。在一本招生省份中，87％的省份一志愿录取率为100％，录取最低分高出当地重点线的平均差值为11.7分，最大差值在40分左右。
　　2.2005年—2007年在江西招生情况：该校2000年以江西省管理为主后，在江西招生规模扩大的情况下，生源质量实现了三次跨越：第一次跨越于2000年完成，学校在江西由二本招生转为一本招生；第二次跨越于2002年完成，学校由一本计划招录不满尚需补录少量二本考生转为100％在一本线上录满；第三次跨越于2007年完成，学校由一本一二志愿录满转为100％一本一志愿录满，成为江西唯一一本一志愿录满高校，且是唯一多年来各个层次录取都不降分的高校。
　　3.2008年招生情况：今年在全国30个省（市）中有21个省（市）在一本录取。招生形势较2007年又上新台阶：文理科一志愿录取率100％省份分别为87％和90％。文科有6个省超出省一本线20分以上，占20％，在河北超出省一本线31分；理科有8个省超出省一本线20分以上，占27％，在云南超出省一本线48分。江苏不分文理科，录取均超出省一本线41分。一本在江西一志愿100％录满，而且文科最低分超省线7分，理科最低分超省线3分。
　　4.2009年招生情况： 学校2009年招生录取工作进展顺利。今年学校录取本科学生4350人。生源质量总体较好，普通本科招生在大部分省区为第一志愿录取，学校今年在招生计划较多的江西省第一批次录取的考生不仅100%第一志愿录满，而且文史类录取学生最低分高出录取控制线12分，理工类高出14分，是历史上最好的成绩，进一步凸显我校在江西省各高校生源竞争中的优势。

就业：
　　学校和各学院相应成立了毕业生就业工作小组，建立了分阶段、多层次的“全程化就业指导体系”，出台了《江西财经大学关于加强毕业生就业工作的意见》等制度，建立了就业工作激励约束机制，大力培养大学生就业、创业主体意识和职业生涯规划意识，定期邀请大量用人单位来校招聘毕业生，组织了丰富多彩的校园招聘活动，连续4年承办江西省高校财经类毕业生供需见面会，形成了良好的组织架构和工作机制。该校毕业生一次性就业率连续多年稳定在85％以上，同年底就业率近90％，常规就业率多年居全省高校前列。近三年，毕业生考取国内研究生和出国留学者852人。学校连续4年被江西省教育厅评为“先进单位”，获江西省2004—2006年度“毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。 2009年6月8日中央电视台新闻联播大篇幅报道我校大学生就业工作：大学生就业重就业率更重就业质量 。

名师辉映
教职工2278人，专任教师1395人，其中有教授208人、副教授370人；博士338人，硕士507人；博士生导师53人、硕士生导师323人；1人获首批“国家级教学名师奖”，2人为全国社科基金项目评审专家，2人为全国模范教师，10人被评为全国优秀教师，3人为全国高校教学指导委员会委员，2人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，23人享受国务院政府特殊津贴；71人为江西省高校中青年学科带头人，43人为江西省中青年骨干教师，17人为江西省“高校教学名师”，17人为江西省百千万第一、二层次人才。师资队伍结构合理，学术造诣较深，教学经验丰富。

（五）打造“区域人文社科研究中心”，提升科研竞争力
　　　为区域经济社会发展服务，是高校的三大职能之一，也是中西部地区高校的出路所在。我们要鼓励一大批研究人员投身于江西经济社会发展舞台。我们与南昌市签订了校市合作关系，我们相关的研究部门就要利用这个平台开展一些实质性的活动。要利用中部崛起的机遇，利用江西大力发展环鄱阳湖生态经济区和光伏产业的契机，利用该校的财经管理等学科优势，大力拓展社会服务渠道，加强与地方政府部门、大中型企业之间的合作，开展学科共建工作，建设好一批“产学研”联合培养基地，着力培育科研特色，继续保持国家基金项目在省内的领先优势，主动为地方经济和社会发展提供智力支持和科技服务，努力形成具有江财特色的系列高水平研究成果，使该校成为“江西有优势、中部有特色、全国有影响”的区域人文社会科学研究中心。

（五）打造“区域人文社科研究中心”，提升科研竞争力
　　　为区域经济社会发展服务，是高校的三大职能之一，也是中西部地区高校的出路所在。我们要鼓励一大批研究人员投身于江西经济社会发展舞台。我们与南昌市签订了校市合作关系，我们相关的研究部门就要利用这个平台开展一些实质性的活动。要利用中部崛起的机遇，利用江西大力发展环鄱阳湖生态经济区和光伏产业的契机，利用该校的财经管理等学科优势，大力拓展社会服务渠道，加强与地方政府部门、大中型企业之间的合作，开展学科共建工作，建设好一批“产学研”联合培养基地，着力培育科研特色，继续保持国家基金项目在省内的领先优势，主动为地方经济和社会发展提供智力支持和科技服务，努力形成具有江财特色的系列高水平研究成果，

好学校啊