在我那密密麻麻的记忆中，有许许多多件的新鲜事，但其中，一件新鲜事令我记忆犹新，打开记忆大门，让我把这件新鲜事完完整整地告诉你。

就在上星期五的中午，一放学就活蹦乱跳地回到了家。当我上楼时，立刻闻到了一股诱人的香味，我便匆匆忙忙地寻找它的来源。当到家门口时，这股香味更加浓郁了。我想：家里应该只有爸爸，他那么懒，又不会炒菜，可妈妈没有这么早到家呀！那究竟是谁呢？就在我迷惑不解的时候，我开了门，发现爸爸正在炒菜，我更加不解了：爸爸平时都懒得动，今天是不是吃错了药，他竟然变得勤快了，还是我看错了？接着，我便到卧室开开心心地玩起了电脑。正当我玩得起劲时，12点到了，我的肚子像闹钟一样定时响起了独特的吃饭曲。厨房里的香味不停地在卧室中窜来窜去。我情不自禁地走到了厨房，望着这五颜六色的菜，我垂涎三尺，不由自主地拿起了筷子，吃了起来，个个都好吃，当我吃到牛肉时，爸爸端来了鱼，这条鱼已经煮了很久了，味道香喷喷的，我立马扔开手中的筷子，向这条鱼走了过来，爸爸看我这个馋样，说道：“你竟敢偷吃全世界优秀大厨的菜，胆子还挺大的”。我听了，哭笑不得，慌忙地把鱼端到桌上，举起手中的筷子就吃了起来，爸爸又说：“我要煮虾了，你好好看着。”我光顾着吃，每太注意爸爸的话，不过还是跟上去看了一看，爸爸熟练地放上老酒与配料，虾慢慢变成了粉白相间的样子，一煮完，我便用手拿起了虾，狼吞虎咽地吃了下去，饭煮好了，我拿起饭碗就大口大口地吃了起来，像几百年没吃东西的样子，妈妈回来了，我们一起把菜吃得一干二净才肯罢休。

这件新鲜事可真有趣，它将使我终生难忘！

新鲜，真新鲜，学校里来了个杨老师，我听说后，天天想跟他见面。
　　一天早晨，我刚进校门，就看见很多同学围着我们班新来的英语老师。他头发深黑，饱经风霜的脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛。我想用英语跟他说几句话，可我太激动了，把事先准备的话都忘了。
　　星期五早上第一节课，就是杨老师的课，他教我们用英语说红、黄、蓝等几种颜色，还让我们把学过的内容复习了一遍。他让我们站起来念给他听，谁念好了，他就给谁一张红花；念不也给一张，作为鼓励。现在，我已收集了35张小红花。
　　有一次，我在校园里又和他见面了。我尽量稳定自己的情绪，没像第一次那样激动和他亲热地打招呼。他也很高兴，和我十分友好地说了几句，仿佛我们是老朋友似的。
　　爸爸、妈妈虽是大学毕业生，可他一直也没上过外教课，他发音不太准确。我可比爸爸、妈妈幸运多了，赶上了改革开放。将来，我也要当一个“杨老师”，教他们说汉语。

上个星期，我们班出了件新鲜事，那就是一只肥肥的老鼠跑进了我们的教室。
事情是这样的。星期三的时候，我们正在上美术课，忽然一位女同学尖叫着跳到了椅子上，老师问她：“干什么站在椅子上？快坐下来。”那位女同学说：“有老鼠。”老师问她：“在哪里？”她说在桌子下，顿时全班一阵哗然，有的跳高好手“唰”的一声飞到桌子上、椅子上，有的胆小的吓得在尖叫。美术老师就叫我们把脚提起别动，自己去拿工具打老鼠。只听见“啪啪”几声，一只硕大的老鼠从教室东头窜到西头，所到之处，引发一阵尖叫。那只硕鼠也许被我们高分贝的尖叫吓傻了，躲在讲台底下不敢出来。美术老师又是“啪啪”几下，眼前一晃，那只老鼠竟逃出教室，同学们都大喊：“老师，快追！”美术老师摇摇头说：“老鼠也是进来听课的，你们看，这只老鼠都那么认真了，你们要比它更认真！”老师这句话逗得我们都哈哈大笑。

今年第一天上学，班主任向老师说，换数学老师了，教室里顿时炸开了锅:“怎么换老师了?”“管老师不教我们了?”“新老师严厉吗”。。。。。。
我本人也想，管老师已经教了我们四年书，彼此都已十分熟悉，大家也很敬重她，新老师还要时间磨合，再说了，每位教师的教学方法不同，要适应需要一定的时间，可又觉得换个老师也新鲜。 新老师姓李，她一开始教我们，就找班上同学个别谈话，对学生作业要求极为严格:画图不得有一点误差;看不清，对不起，重做;字要写得工工整整，标点也不能马虎;答题必须完整，单位等一个不得欠缺。。。。。。
这对于我这种马马虎虎的人来说，简直是要命。我连上个厕所也小心翼翼，生怕经过老师办公室被叫去训话。经过一段时间的适应整改后，我的字越来越工整，干事也变得有条理起来。李老师还跟向老师抢中午休息时间给我们补课。。。。。。由于我们师生的共同努力，几次考试下来，我班的数学成绩都大大提高了。 俗话说:“严师出高徒”。李老师的严要求使我们变得更认真，更细心，更严谨。这便是我班的新鲜事，这件新鲜事给我们班带来了新气象。

周日里，写完了作业无所事事，便到了碗橱拿了几个鸡蛋去煮着吃，可扒得第一个就是一个坏鸡蛋，心情糟透了。中午，妈妈让我把鸡蛋洗一洗，我愁眉苦脸的将鸡蛋放在水中，看到了一个奇怪的现象:有的鸡蛋沉在盆底，有的却浮在水面。我顿时来了兴趣。
我拿了一个盆底的鸡蛋和一个水面的鸡蛋煮，结果让我大吃一惊，在盆底的鸡蛋是好的，水面的鸡蛋居然是坏的，我感到很奇怪，便拿着鸡蛋去问邻居家的大哥哥，他告诉我:“由于坏鸡蛋流淌了一些蛋清，所以它很轻，能浮在水面上，而好鸡蛋，很重而沉在水底。”
我正觉得不可思议的时候，哥哥让我去拿一杯清水，一个生鸡蛋，还有一些食盐和一双筷子。我很纳闷，便问:“要这些东西干什么?”他一脸神秘地说:“我给你变个魔术，但必须有你来操作，这样对你的学习有帮助。”
我按照他所说的去准备了这些东西。首先将鸡蛋放在水中，观察五分钟，我发现鸡蛋并没有怎么样。我说:“这有什么?”鸡蛋在水中根本就不会怎么样?他神秘地冲我一笑，说:“你别急，好戏在后面呢?”说着，他把盐逐渐放入水中，于此同时并用筷子轻轻的搅匀。好戏出来了:鸡蛋慢慢地浮上来了，最后浮到水面了。
我非常好奇:难道这个也是坏鸡蛋?不对啊，坏鸡蛋放在水中立刻就浮起来了，可它先在水底加盐，搅匀这两个环节。
我转身要告诉邻居家的哥哥时，他人不见了，只留下一张字条:我要坐车上学去了，记住，生活中处处都有学问，你要善于发现问题，并提出以及解决，你就在向成功迈进了。在以后的学习中你会找到这个实验的答案，还有许多有趣的事。
这个周日，我过的十分有意义，不仅学会了两个实验，也懂得了一个对自己终身有益的道理。