周五 奇葩星球新技术，可以让全人类大脑知识共享，你支不支持？
反方，在现代科学基础上如果人人都是爱因斯坦人人都是奥本海默那地球就离毁灭不远了。知识影响不了道德习惯，更影响不了其价值观。不知道哪天某贫困山区农民发明了铀235廉价替代品，曼哈顿计划改成贵州某县计划。
最后别忘了希特勒，他差一点就成功了。

我也是反方：咋共享，知识是鱼不是渔，单纯灌输了“结果”，而没有“智商”的桥梁，HOLD不住啊。

不支持，一个人的脑容量装不下60亿人的知识，会爆炸或者精神分裂。

赞成！对于以往的已知的知识，可以共享，人的精力有限，没必要把精力花费在这些已知的知识上。而且人不是记录仪，不是U盘。人与机器的最大区别就是，人有创造性。人可以在这些已知的知识基础上，去做创造发明，使人类社会更快进步。至于反方所说的危害性，从以往很多例子可以看出，人的好坏与素质高低与学历高低无关。高铁上霸座的，有高材生，也有没文化的老大爷。关键在于法律的建全。

支持共享....农民工就会有社保，医保

不支持。
1，拥有知识不代表理解知识，运用知识。过于多的知识量对某些人群起到的效果更多都是反向的。
2，假如说知识共享就代表着知识都能被人类所作用，大家各自的能力就会被埋没。你所起到作用只能说是那里有空缺你去那里。缺少个性的人群是可悲的，缺少拥有个性人群的社会也是可悲的。
3，不怕流氓莽，就怕流氓有文化。

支持 因为是知己知彼的科技 没什么可怕的 每一次创新和奇思妙想都是一次人类的进步 知识本身没有善恶 人性有 这种状态就维持了很好的平衡 很赞的科技

希特勒 是军事家，中国古代也存在无数的攻城略地，成王败寇。
所以，他的野心，并不代表他的行为是错了，对错是由史学家描述的。
你的例子不恰当。
现在光电总局审核的这么严格，共享知识到时候可以分级共享啊。
比如生活常识，这样再也不会有爸爸妈妈给你不停的发朋友圈推送了。
比如医疗常识，这样再也不会茫茫多的人去排队，只为看一些小毛小病（感冒咳嗽不死人的病）。
根据每个人的社会责任，予以分工合理的知识共享级别。
共享知识可以减少学习成本，并让我们更加专业与理论知识，能更早的去实践。
小学读完是初中，初中读完是高中/职校，高中读完是大学，大学读完还有人读研究生。
现在这一代人，大部分花了15年左右的时间在读书，
毕业后踏上工作岗位，大部分人又说读书无用，还不如早早的工作。
先不讨论读书是否有用，我们仅仅省去这浪费的15年，也是很划算的。
这个15年，我们可以不被逼着熄灯睡觉，偷偷摸摸谈恋爱，等等等等。多好

这里的共享我想是不是也要澄清一下，不是让所有人的知识都一样，而是建立一个类似的人类共享云，像图书馆一样，所有人都可以随时简单提取自己需要的知识到自己大脑，张类似共享单车一样，甚至用完可以归还的

支持与否在于我是穷人还是富人。
现在这个时代知识就是财富，当知识共享，相当于财富共享。
如果我是穷人我可以获得更多的财富为什么不支持？
如果我是富人我平白无故损失财富为什么要支持？

记忆的银行账号和密码算不算知识？

和伴侣的性经验性记忆算不算知识？
会不会正在路上走的女孩突然大叫“雅美蝶”，因为她接收到某处传来的知识。

宏观的来说，肯定是支持。
注意，题目问可以共享，并不是让大家一定要共享，愿意共享的可以共享，不愿意的就不共享。据我所知，一个人如果要走到科技最前沿，至少需要二十年的知识积累，这个技术可以大大缩短人类研发，创新所需要的时间，有利于解决现在人类面临的各种非常紧迫的环境，能源问题。
至于说坏人会不会利用知识，个人认为：其实目前知识本来也都是摆在这里，只是看你花不花时间去学而已，坏人真想用高精尖做坏事，有没有这个按钮不影响太多，毕竟知识和实践是完全不一样的，如果这个坏人能利用知识，又能真正实践到最顶端，从而变成“希特勒”这样的角色，那哪怕你不给他共享知识，他也有这个能力做到。

正方，支持，全球人类的知识共享会改变原有的固定思维模式，可能会取代东方思维或者西方思维，取而代之的是一个全球的统一思维，没有文化差异，没有语言隔阂。共享就是一个平台，以前的老人说吃什么补什么以形补形，知识共享也是这样的效果，我需要的知识别人有共享给我,，同样我有的知识也可以共享别人，人，大概来说，正统学习也就小学，初中，高中，大学，如果辍学的早，就失去了获得知识的机会，共享很好啊，可以帮输在起跑线和输在半路上的人加把劲啊。你可以理解为知识共享就是一个意识界的大图书馆，罗胖说过，人无法穷尽一切信息，这个意识界的大图书馆虽然也不能做到穷尽信息但是起码有了这个希望，

当然支持，不过前提是要建立好相关的法律法规乃至铁血政策。