吧务
level 15
首先,方酱说,一个高中生也能当顺风老板,如果方酱的隐藏条件是“老板就是比工人好”,那么这就显然成了一种右翼宣传……
不过偶还是假设方酱的前提是“老板与工人是平等的,他们只是分工不同”,那么,同一所高中的学生,有人能当老板,有人不能,于是,老板与高中的关系就不大——因为众所周知,现行的大陆高中课本,并不会教人怎样做老板……
但是等等,到了大学,大学却是有“怎样做老板”的课程,也就是工商管理课……
嗯……所以,如果一个无产阶级,他想在社会分工中,获得工商管理的分工,那么他就应该好好念高中,考上大学,念大学的工商管理课,然后毕业,然后获得“老板”的分工。
如果此高中没能发现这个学生有“顺风老板”的潜力,却害得这学生念不了工商课,那就说明高中教育有问题。
如果此学生念了大学工商课毕业,却没能分配到“老板”,那就说明分配有问题。
如果高中有问题,如果分配有问题,学生们就应该指出教育问题、改正教育问题,使教育能够达到正确分工,这才是学生运动、左翼运动……
而这位方酱所举例的顺风老板,他逃避了学生运动,他没有推动分工分配做任何改进,直接当老板去了……他当然就是逃兵,也就是工贼……他甚至给方酱造成了错误的印象,什么高中也能当老板,什么高考人人都爱考,好像教育不需要对社会分工负责似的……
本来,高考作为教育错误分工的代表,“罢考”的人多得去了,他们只是默默的罢考,不告诉方酱,方酱就当作罢考不存在、学生运动不存在……只要方酱定义的学生运动不存在,那么破坏学生运动的“贼”,也就不存在了……
……本来,“工贼”这个词,也并不限制非得是某一场工运中的叛徒……刘修养也叫做“工贼”,那是泛指他在所有的左翼运动中,搞破坏、当叛徒嘛……
2018年09月05日 17点09分
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