level 8
教育只是无死角的为社会培养输送适用人才。但是科研所需的人才在已有专业的基础上似乎能够保持。然而创新意义的人才，教育是培养不出来的，所以有了民科。教育研究体系称之为民科的人？这些民科从始至终为科研无名的贡献，为社会贡献。。。主流的起源被专业所取带，成为科研文盲。
主流力学的起源被专业取代。所以盲人摸象，瞎子点灯。
2018年08月19日 01点08分
1
level 8
大众所知道的永远不是真相 可他们不相信现实 不让自己去相信 因为他们处于规则下成长 你一指出 只会群起而攻之
2018年08月19日 08点08分
2
大众清楚的量级，几个权威能是可比性。大众有不停的苦难没有话语权？？？
2018年08月19日 10点08分
@五六300年Ω 他们在体制之中，你要把他们弄出体制，利益就会受损，即使接受也不让自己相信。
2018年08月19日 11点08分
