我觉得吧,你们得先想想
S c 是 个 啥 玩 意 ,
还有这一点导致
吧 众 会 不 会 低 龄 化
低龄化啥意思?小学生会变多。
小 学 生 咋 地 了 ?
你们能不能扪心自问,
你们教程是不是比小学数学教材 还 友 好 ?
就 算 比 它 友 好 都 不 行 。
你想想,小学数学学不好的有没有?
不愿学的有没有?熊孩子有没有?
我的建议是:教程?那些先别管。
![[滑稽]](/static/emoticons/u6ed1u7a3d.png)
信息技术教材里Scratch部分,
直接怼过去做初级教程。
![[滑稽]](/static/emoticons/u6ed1u7a3d.png)
没有图?那么大一页你说没有?
看完之后扫除一切操作障碍。
有障碍?里面说了!看不到?
![[阴险]](/static/emoticons/u9634u9669.png)
这是教材诶!看不仔细得老师骂你
![[冷]](/static/emoticons/u51b7.png)
!
看不懂?小学教材看不懂?讽刺不讽刺
![[不高兴]](/static/emoticons/u4e0du9ad8u5174.png)
?
直接滚回去重读小学吧。
![[阴险]](/static/emoticons/u9634u9669.png)
读小学的,你智力有障碍
![[阴险]](/static/emoticons/u9634u9669.png)
?
(注:我这里这部分在五年级,所以一二年级建议直接劝退)
(估计一二年级看不懂直接就退了)
看完初级教程再看贴吧教程,保准没人傻问。
劣质作品直接怼:
这是游戏诶!游戏别人还不愿意玩,
是不是有问题啊
![[阴险]](/static/emoticons/u9634u9669.png)
?
合理提问可以保留,建个楼,不定期整合好问题和好答案
(毕竟搜索不一定描述一样,挨个看太反人类)
如果没条件怼教材,我这里有方案2(下楼发)