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看了你那篇帖子
“笑也算表演么”
其实我挺难受的
因为你这种特愤怒特委屈的感觉我也有过
刚开学的时候我语文课纪律也特不好
（好吧我承认我现在也不是特好）
宋老师也老说我
当时我也特委屈
觉得因为我有前科所以老师就老针对我
可后来我明白了
老师管我毕竟是建立在为我好的基础上的
也许有时是有针对我的成分的
但
假如我做的足够好
老师会不会不针对我了？
从那时起我就开始努力
我希望能改善宋老师对我的印象
虽然我骨子里很闹
上课说话啊什么的坏毛病也很难改
但那时
我真的尽了我的全力去改了
渐渐的
宋老师说我的次数少了
当时我特高兴
心想老子我可算解脱了
但一周后的一件事
又让我有了另一种想法
那次老师让写随笔
我写完后交上去
结果发下来后
发现宋老师写了挺长的评语
说什么我的语言表达能力很强，这也许是我的过人之处
当时心里特感动
突然觉得原来在语文方面我并不是什么都不会
然后放学前我去找徐老师要本子
结果宋老师把我叫住
跟我说了好多我作文写的不错之类的话
我当时差点没哭出来
我突然觉得原来老师对我这么好
没有针对我 没有看我不顺眼
我的一点一滴的进步，她都看在眼里，记在心上
我进步，她也替我高兴
我突然发现我并不是不在乎成绩
没有学生不在乎成绩
只是有时
放松的太久了
挫折的太多了
便自我催眠说不在乎了
其实潜意识里还是很想变好
但毕竟变好太难了，变坏特简单，特轻松
于是，便放松了，便放弃了
告诉自己成绩这东西我不要了
看见别人考好告诉自己我不在乎了
而只有我自己知道
这么做
伤自己有多深
后来我一直努力上课不开小差好好听讲
结果语文成绩提升了
当时我真的特欣慰
觉得拿回了本该属于自己的东西
宋老师也表扬了我
那时的我，恩，咋说呢，总之，心里可美了
还有一次语文模考
我考了个全班第二
本身我没觉得怎么样
照常上课时说了一两句小话
但让宋老师听见了
她先点了我的名
过了一会又说“你考的好可以不听，但不要影响别的同学”
虽然没明指是说我，但我仍感觉特尴尬特委屈
因为我真没那么想
我不是因为考的好才说话的
下课后
宋老师把我叫了过去
我以为要狠批我
心想批就批吧反正老子也不怕
但宋老师没有批我
而是对我说“我知道也许你没有骄傲，但你有没有想过你这样做别的同学会怎么想？他们就也会以为你没有骄傲自满吗？越是这种时候，越要多多注意一下，考虑考虑别人的感受”
听完这句话我心里一震
突然觉的宋老师不但教会我知识，还教会了我一种为人处事的道理
说真的张衷之
我知道你委屈
但你反过来想想
其实老师也挺不容易的
大家活在这世上
都有自己不痛快的事儿
老师也一样
因为老师也是人
我们有我们学业的压力
老师也有他们工作的艰辛
能包容一下就包容一下吧
大家各退一步，对谁都好
大道理不用我多扯
因为我觉得这些你比谁都明白
从你说
“我发这帖说老师有错 我承认错误 我也承认我上课不应该随便笑”
就能看出来其实你是个很有底线的人
你知道自己该做什么不该做什么
对么
耳听为虚 眼见为实
我知道一个人对另一个人的印象不可能靠我这几个字就能改变
如果真那样我现在也不可能在这儿呆着屈才了
但
我只是希望你能明白我想说的意思
我只是希望不要再有人犯一遍我曾犯过的错误，走一遍我曾走过的弯路
我只是希望大家都好好的度过我们越来越少的初中时光
希望你能明白，希望你们能明白
我说的、也是好不容易说一次的，正经话
谢谢观看

你写的有点多