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越城市化的地方孩子越不好管. 作为一名班主任,最怕的是学生在学校出事,因为无论什么原因都把板子打在班主任身上。一些家长对老师的不理解不配合增加了班主任的工作量和心理负担。学生难管教已是不争的事实,面对学生屡次违纪或是严重违纪,班主任的耐心有时显得十分苍白,无法见效。如若操之过急,稍有不慎,就会涉嫌体罚或变相体罚学生,面临一票否决,年度考核过不了关,晋职加薪暂缓。媒体批评、家长指责、经济补偿弄得班主任焦头额。班主任难当,特别是问题学生多的差班班主任更难当。 教育环境不好也是班主任的苦。姑且不说电视、网络、非法出版物和家长溺爱对学生的不良影响,单从学校看,我们拿什么矫正学生不良行为,凭什么管理严重违纪、屡犯错误的学生,只有爱心耐心够不够。无论多么耐心、充满怎样关爱的教育都不是万能的,总有学生的不良行为不能靠耐心教育矫正,少数人最终还会走上犯罪道路。学校怎样才能及时有效地管理这少数人在校期间的严重违纪行为,影响他人、破坏集体秩序的行为呢?可否为了大多数人牺牲这少数人呢?部分学生难教难管是事实,教师严管会冒体罚与变相体罚之险。对于学生的不良行为、违纪行为,教师如果管之不严,肯定属失职。但如何才能做到既严格管理学生,矫正其不良行为,又不碰师德高压线,不沾“体罚”二字是班主任心中最大的苦。
2005年10月30日 13点10分