老板：小明，听说你大学的专业是计算机科学与技术？
小明：是的，老板。
老板：那好，去帮我搬下电脑
小明：老板，请你尊重我这门专业，计算机是......
老板：那你谈谈NAS设备卷管理模块中失效数据恢复问题的应用。
小明：老板，电脑放哪？

围观

想写一个关于专业分析的帖子很久了，着手准备的时候发现，想把这种帖子写好很难。大概原因有两点，一是自己的文字功底有欠缺。二是之前自己头脑里思考的东西太碎片化，没有一个系统的总结，也是自己了解的不够多。于是乎，删繁就简——基于麦可思研究院发布的《2016年中国本科生就业报告》，加上自己的想法，成于此贴。（注：麦可思研究院已经发布最新的《2017年中国本科生就业报告》）。首先，我们要弄清几个名词：1.就业率：本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生人数/需就业的总本科生就业人数；需要注意的是，按照劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研的人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数；但是，政府教育机构统计的就业率通常包括国内外读研的人数。就业率高的专业就业薪资不一定高，就业率低的专业很可能一旦就业就有比较好的发展空间和薪资。所以就业率这个数据一定要理性的看待，不能受其蒙蔽。举个列子，高校的招生信息栏上面可能会写着就业率99.9%，但是每年毕业的时候，不管你有没有就业学校都会要求你上交一份就业证明，哪怕是上面的职业是门口小卖部的售货员。（这里绝对没有歧视超市售货员的意思）我只是想说明，由学校自己统计出来的专业就业率参考价值极低。2，非失业率：非失业率是以全日大学毕业生为计算基数，把就业和国内外读研的人数算作为非失业，主要用来评估211院校毕业生状况。这里不过多解释这个数据的含义。3.红牌专业：失业量较大，就业率，月收入和就业满意度综合较低的专业，为高失业风险型专业。4.绿牌专业：失业量较小，就业率，月收入和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。此贴分为两个部分，第一部分为专业分析。第二部分是选择专业的原则。废话有点多，直接开始。

1.专业分析
首先让大家对这几年的各个专业的现状有个直观印象：
近几年的绿牌专业
从这里我们可以可以看出来，2015年以前，绿牌专业的大多数还是机械制造类，工程类为主。这也反应出来我们国家的经济建设趋势。2015年以前，我们国家的基建如火如荼，所以地质，采矿类的人才需求比较多。2015年，画风突变，软件工程、网络工程、通信工程横空出世，地质石油、船舶海洋等退出王牌专业领域。2015年之后，软件、网络、通信始终牢牢占据着就业率榜首，新兴热门专业也无一不与计算机、互联网相关，传统工科彻底消失不见。第一次看到这张表，不得不感叹我们的国家，我们所处的时代正在以超乎你想象的速度前进。我们都是这时代洪流中的沙土，随波前进。随着国家的经济转型，石油工程，采矿专业很在在进绿牌专业。在可以遇见的几年里，计算机相关的专业，通信相关的专业应该会继续占据绿牌专业。预测电子信息系相关的专业可能会有机会进入绿牌专业，从中兴事件可以看出，中国未来无论如何一定会拿下国产芯片，就像当年发展核武器一样，芯片是未来发展的驱动力。如果中国无法自产芯片，更别谈民族复兴了。

这是近几年的黄牌专业，在2015年之前，计算机相关的专业还是黄牌专业，那个时候很多家长在给孩子报考志愿的时候，还是认为学计算就是在学校里面玩游戏。所以说，没有绝对热门的专业，也没有绝对冷门的专业。时代在变，只有不断的学习才能不被淘汰。但是有些专业有可能要冷很长时间。再，，，但，，是，，，不管什么专业，什么领域，套用一下二八定律，能成为某个专业前20%那群人，那么这个专业对于你来说就是绝对的热门。

老板：小陈，听说你大学的专业是电气工程？
小陈：是的，老板。
老板：那好，去帮我修一下灯泡。
小陈：老板，请你尊重我这门专业，电气工程是......
老板：那你谈谈变速恒频双馈风力发电机带载柔性并网下强耦合的高阶非线性系统。
小陈：老板，梯子在哪里？我换电灯泡去。

欢迎大家讨论，自己一个人打字太孤单

看了红牌专业真是有很多话要说啊。首先恭喜生物类专业的同学摆脱了多年红牌专业的帽子。对学化学的同学表示遗憾，2018年化学终于接过生物的大旗，再众多艺术类专业中，丝毫不慌在这里楼主结合自己的感觉来说一说化学这个专业：我本科学的是化学工程与工艺，后来转成材料了。首先谈谈安师院化学化工学院的课程设置。大一的时候我们开设了工程制图——第一门专业课。化学工程与工艺是工科，工程制图肯定少不了。这门课好好学还是有点用的，最起码对你的动手能力有很大的帮助。但是这里面存在一个问题，学完工程制图之后，我觉得应该紧接着学习CAD制图啊，遗憾的是，两年之后，也就是到了大三，CAD这门课才作为一门选修课出现在我们的课表里。为什么我觉得CAD制图要在工程制图结束之后马上开课呢，原因如下：1，保持学习的连贯性，工程制图是手工制图，现在做设计都是CAD制图，大一开设工程制图主要是培养你对这门课程的认识，打好你的专业基础。最终CAD制图才是你今后学习和工作用的最多的（吐槽一下安师院的CAD课程，首先定位为选修课是完全错误的，这门重要的课程肯定要用必修课的要求来教学，作为选修课的结果就是老师上课就是放视频给你看）2.CAD课程难度还是比较大的，我觉得要用两个学期才能学到一个比较高的水平。大三很多人已经开始准备考研，不可能有很多的时间去学习怎么制图。

再来说说C语言这门课，大二的时候开设了C语言，我觉得作为一种传统的计算机语言，C语言还是有一定的优势的，但是他的缺点也很明显。目前比较火的就是python，也是楼主最近在学的一门语言。安师院对大家C语言的要求就是省二级计算通过。总体来说，化学化工学院的c语言老师还是很负责的，上课很认真，课后要求也挺高的，每次上机都会在一旁给你指导。在这里给大家看一个数据：2014届，2015届本科生认为在35项基本工作能力中最重要的是“电脑编程”（重要度为77%），然而满足度最低为（67%）。所以说，我认为在可以御剑的未来，基础的编程能力将会成为必备电脑技能，就像你现在会使用office组件一样。

小伙子很厉害

再来说说我自己关于化学专业落寞的理解：对于化学专业的学生来说，上面的工程制图，以及有机高分子物理，化工热力学，化工原理他们都是不学的。所以再专业知识上就会比工科化学少很多知识（这里说一下，化学是理科，化工等化学相关的专业是工科）。化学专业最主要的专业课就是四大化学（不考虑化学教育类专业课），这四大化学太基础了，学材料的，学化工的，学生物的，（据我了解，有些学校园林技术专业也学），总之凡是能用到化学的专业都会学这四门课。所以说，在专业知识上，化学并不占优势。其次在扩展的专业知识上，化学专业做的也不够，比喻说，现在最基本的表征技术，SEM,TEM,XRD这些表征设备，化学专业的学生也很难接触到（即时是在研究生阶段），很遗憾楼主到现在也没有实际操作过，哎！那么，对于化学这个专业的特点来说，很少会用到大篇幅的数学进行分析（物理里面的量子力学，固体物理都要求有非常高深的物理知识，牛顿正是因为无法解决物理问题才发明了微积分，注：微积分也有莱布尼兹的功劳）所以，现在转材料之后，我感觉那些学物理的人，数学功底都不会太差。（当然学化学的很多人数学也是很好的）。以上是从化学专业本身来分析的，下面我从就业岗位稍微说一下。目前来看，化学本科毕业比较好的两个方向就是分析和有机。我个人认为分析要比有机好，那么就先从有机说起。有机就业so easy，但是你就是不愿意干。Why？because——有毒。有机为啥有毒，我就不解释了。有个本科毕业的同学，本科毕业之后去做药物中间体了，听着是不是很厉害。But，三个月后就辞职了，有一次上班没带面罩，闻到原料的气味说了一句“好香”，扣200。Why？生命健康当然比200块重要啊。其实很多有机工作就是过柱子，包括读研，过柱子也是必修课。再来说说分析，和有机比起来，分析的选择就很广了。分析毕业之后如果你足够优秀，进可以去药明、宝洁这样的外企，退可以去质检局环保海关地矿这样的事业单位。而且工作干净清闲、压力小，标准的养老专业。分析化学是一门如此实用的学科，大家好好发展下分析化学的学科教育，增加技能培训，重视就业质量，这样长此以往虽然不一定能够逆转化学的劝退呼声，至少不会让化学上红牌专业。总之，不管在学术圈还是在专业选择上，化学目前都显现出一定的颓势。

有关化学的东西进行补充一下
注意这里行业和职业的区别，2016届毕业生毕业半年后就业满意度最低的前十职业，有两个是与化学有关。这两个表反映出，在就业市场上，毕业生对化学的态度。究其原因，无外乎工资低，工作环境不好，晋升困难，工作技术壁垒小，可替代性太强。关于化学就说这么多，总之选择化学还是要谨慎点，除非你有极高的热情，其实化学偏工程类的就业前景还是很好的，比喻说新型催化剂，绿色能源方面。（注：这里说的化学（理科）不包括化工等工科类专业，只是指化学这个独立的专业）。 最后一句话总结：我的烧杯，滴管，量瓶，，，呢！

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