一、课程设计题目
多文档应用程序设计
二、课程设计内容
1、问题描述
完成一个多文档应用程序，综合6-11章的内容，实现各章的知识
2、任务要求
每组3-4个学生完成一个题目，要求如下：
1）有四个以上文档；
2）第一个视图类的基类是CEditView。
3）在第二个文档中，画出一个图,要求有5种以上图形，图自己设计，可以是房子，树，鱼，动物等。
4）在第三个文档中，实现动画画图，按下鼠标用画刷画图，至少3种图形（圆、矩形、直线），从菜单中选择图形，多一图形加1分，最多加5分；
5）在第四个文档中，对话框中至少5种控件，必须实现计算和显示功能。
6）以上基本的都实现后80分，最多加15分，满分95分
三、进度安排
1、初步设计：给出初步设计思路，分工到每位同学
2、详细设计：
3、测试分析
4、报告撰写
四、具体要求
1、各组按照要求独立设计，不要相互参考
2、指导教师验收后设计结束
3、课程设计报告要求图表清楚，工整
4、要求各组组长完成实验任务后，提交实验报告，包括调程序时遇到的难题，如何解决的。
课程设计报告写法
1、实验目的
2、人员及分工
3、实验过程
4、测试及运行结果
5、参考文献
6、程序调试心得体会（困难及经验）
7、致谢
8、程序清单
一、课程设计题目
多文档应用程序设计
二、课程设计内容
1、问题描述
完成一个多文档应用程序，综合6-11章的内容，实现各章的知识点
2、任务要求
每组3-4个学生完成一个题目，要求如下：
1）有四个以上文档；
2）第一个视图类的基类是CEditView。
3）在第二个文档中，画出一个图,要求有5种以上图形，图自己设计，可以是房子，树，鱼，动物等。
4）在第三个文档中，实现动画画图，按下鼠标用画刷画图，至少3种图形（圆、矩形、直线），从菜单中选择图形，多一图形加1分，最多加5分；
5）在第四个文档中，对话框中至少5种控件，必须实现计算和显示功能。
6）以上基本的都实现后80分，最多加15分，满分95分
三、进度安排
1、初步设计：给出初步设计思路，分工到每位同学
2、详细设计：
3、测试分析
4、报告撰写
四、具体要求
1、各组按照要求独立设计，不要相互参考
2、指导教师验收后设计结束
3、课程设计报告要求图表清楚，工整
4、要求各组组长完成实验任务后，提交实验报告，包括调程序时遇到的难题，如何解决的。
课程设计报告写法
1、实验目的
2、人员及分工
3、实验过程
4、测试及运行结果
5、参考文献
6、程序调试心得体会（困难及经验）
7、致谢
8、程序清单

这个我可以做