《寡人之于国也》
一、基础部分
1．下列加点词解释正确的一项是（     ）
A．加（更）少        河内（黄河以北的地方）         远人（指本国以外的人）
B．安无倾（倾覆）    必为之辞（托辞）               焉（语气助词）用
C．相（辅佐）夫子    尔言过（超过）与               无（通“毋”）失其时
D．无乃（恐怕）      危（危险）而不持               陈（摆出来，施展）力就列
2．下列句中加点字意义、用法相同的一项是（      ）
A．君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞        老臣病足，曾不能疾走
B．是社稷之臣也，何以伐为                虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与
C．驴不胜怒，蹄之                        不违农时，谷不可胜食也
D．发闾左谪戍渔阳九百人                  涂有饿莩而不知发
3．选出没有通假字的一项（     ）
A．则无望民之多于邻国也。                B．不可，直不百步耳。
C．颁白者不负戴于道路矣。                D．明日，徐公来，孰视之。
4．选出与例句中加点词用法不同的一句(    )
   例句：黎民不饥不寒，然而不王者
A．七十者衣帛食肉                          B．填然鼓之  
C．王无罪岁                                D．是使民养生丧死无憾也
5． (1)下列各句中加点的词与现代汉语意思不相同的一项是(    )
 A．察邻国之政，无如寡人之用心者。            B．是使民养生丧死无憾也。
 C．颁白者不负戴于道路矣。                    D．河内凶，则移其民于河东。
   (2)下列各句中加点的词语，与现代汉语用法相同的一项是 （   ）
    A．养生丧死无憾，王道之始也。        B．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
    C．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主。      D．王无罪岁，斯天下之民至焉。


6．下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”意思相同的一组是（   ）
   ①王好战，请以战喻。                    ②曹刿请见。
   ③今吾以十倍之地，请广于君。            ④可以一战，战则请从。
    A．①③           B．②④           C．①④                D．②③
7．与“然而不王者，未之有也“句式相同的一项是(      )
   A．我孰与城北徐公美?         B．马之千里者，一食或尽粟一石。
C．噫!微斯人，吾谁与归?     D．颁白者不负戴于道路矣。
8．翻译下列两句话。
 (1)是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？
   _____________________________________________________________
(2)直不百步耳，是亦走也。
   ________________________________________                          
二、课外阅读
阅读下面一段文言文，回答文后问题。
齐宣王问曰：“文王⑴之囿方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。”曰：“寡人之囿方四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，刍荛⑵者往焉，雉兔者往焉，与民同之。民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关⑶之内，有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？”
[注释]⑴文王：即周文王。⑵刍荛：牧草和柴火。⑶郊关：国都之外百里为郊，郊外设关。
(1) 下列语句中加点词的意义解释都正确的一项是(    ）
      于传有之             不亦宜乎
    A．传说 应当    B．记载 适合    C．传说 适合     D．记载 应当
 (2) 下列句中的“犹”字，用法不同于其他三项的那一项是（    ）
    A．寡人之囿方四十里，民犹以为大。
    B．孤之有孔明，犹鱼之有水也。
    C．人主之子也，骨肉之亲也，犹不能持无功之尊……而况人臣乎?
D．今以蒋氏观之，犹信。
（3) 翻译下面一句话。
文王之囿方七十里，刍荛者往焉，雉兔者往焉。 
____________________________________________________________________________
 (4) 本文运用了什么说理方法?反映了孟子什么样的思想? （7分）
____________________________________________________________________________
《过秦论》
贾谊(公元前200～前168)，西汉洛阳人，政论家，文学家。
政论文有：《过秦论》，《陈政事疏》（也称《治安策》，系统地阐述自己治国主张），《论积贮疏》（主旨是建议汉文帝重视农业生产）。


辞赋有：《吊屈原赋》（贬为长沙王太傅，甚为失意，渡湘水时写《吊屈原赋》，以屈原自比），《鵩鸟赋》（贾谊为长沙王太傅，四月庚子日，有鵩鸟飞入其舍，止于坐隅，良久，乃去。谊发书占之，曰：“野鸟入室，主人将去。”谊忌之，故作鵩鸟赋，齐死生而等祸福）。
一、基础部分
1.对下列加线的词解释有错误的一项是（  ）
A.因遗策：沿袭                         B.揭杆为旗：打开。
C.却匈奴七百余里：击退                 D.不爱珍器重宝：吝惜。
2.下列对通假字的说明有错误的一项是（  ）
A.外连衡而斗诸侯（通“横”）     B.赢粮而景从（通“影”）
C.合从缔交（通“纵”）           D.流血漂橹（通“飘”）
3.对下列加线词的用法解释有误的一项是（  ）
A.外连衡而斗诸侯：“斗”之后省略“于”，对……斗争。
B.会盟而谋弱秦：形容词作使动词用。
C.序八州而朝同列：一般动词的使动用法。
D.天下云集响应：名词作状语。
4.对“兵”字解释有误的一项是（  ）
A.信臣精卒陈利兵而谁何    兵器      B.吴起……越奢之伦制其兵  军队
C.瑜得精兵五万            兵士      D.故兵法忌之              战争
5.对“金”字解释有误的一项是（  ）
A.铸以为金人十二     金属           B.锲而不舍，金石可镂        黄金
C.金就砺则利     金属制的刀剑等     D.自以为关中之固，金城千里  比喻坚固
6.下列句子中没有通假字的一项是（  ）
A.于是从散约败           B.倔起阡陌之中
C.赢粮而景从             D.秦孝公据崤函之固
7.选出下列各句中加线词与例句中的加线词用法相同的一项（  ）
例句：外连衡而斗诸侯
A.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良        B.箕畚运于渤海之尾
C.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也          D.卒廷见相如，毕礼而归之
8.选出与例句句式相同的一项（  ）
例句：身死人手，为天下笑者
A.安在公子能急人之困也！                      B.兵挫地削，亡其六郡
C.微斯人，吾谁与归          D.蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕
阅读下列语段，回答问题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲朴而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏，乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首，隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。


9.“奋六世之余烈，振长策而御宇内”句中，“奋”、“烈”、“振”三词的正确意思是（  ）
A.奋斗   功德   震撼          B.发展   功业   举起
C.奋起   猛烈   振作          D.奋发   烈士   挥动
10.为下列各句中补上省略成分。
A.南取百越之地，以（   ）为桂林、象郡     B.（  ）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
C.俯首系颈，委命（   ）下吏               D.收天下之兵，聚之（   ）咸阳
11.对下列句子翻译正确的一项是（  ）
A.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
译：于是让蒙恬在北面修筑长城并守住军营。
B.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
译：于是始皇废除了古代帝王的治国之道，焚烧了百家的书籍，从此来愚弄百姓。
C.信臣精卒陈利兵而谁何。
译：可靠的臣子，精锐的士兵，陈列着坚利的兵器，盘问过往行人。
D.自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
译：自认为险固的关中，金属修筑的城墙，正是万代帝王的功业呀。
12.对本段文字分析错误的一项是（  ）
A.这段文字的中心是写秦始皇的功业，其统一天下的破竹之势和巩固天下的各种措施。
B.这段文字的中心是讽刺秦始皇自以为可以保其帝业，传之万世以至无穷。
C.这段文字刻意渲染“攻”时的秦何等强大，意在与后来秦灭亡之迅速形成对比，突出文章中心。
D.作者依次从政治、军事、文化、刑罚、险固的地理形势等方面铺叙秦始皇巩固政权的一系列措施，显出暴政，意在为下文的“仁义不施”埋下伏笔。
阅读下面一段文字，然后回答问题。
夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由忌出，号为霸王。位虽不终，近古以来，未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛已；难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年，卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！
13.下列成语中加线字与“不可胜数”中“胜”字意义相同的是（  ）
A.力不能胜           B.不胜枚举           C.引人入胜         D.百战百胜
14.对下面句中加线的词解释正确的一项是（  ）
三年，遂将五诸侯灭秦
及羽背关怀楚
……而不自责，过矣
乃引“天亡我，非用兵之罪也”
A. 率领   放弃    错误    援引           B.用   离开   过分   援引
C.率领    离开    太甚    引用           D.带兵的人   放弃   错误   引用
15.下列句中的“乃”字与“乃引‘天亡我……’”一句的“乃”字意义和用法相同的一项是（  ）


5.闻
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰                      博闻强志
初闻涕泪满衣裳 《闻军官收河南河北》 听说            能谤讥于市朝，闻寡人之耳者
况草野之无闻者欤                                    以勇气闻于诸侯
扫后更闻香 
阅读下面《劝学》中的文段，完成1～5题。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）
　　A．积土成山，风雨兴焉　　　　　兴焉：从那里兴起
　　B．积水成渊，蛟龙生焉　　　　　成渊：汇成大海
　　C．故不积跬步，无以至千里　　　无以：没有用来……的办法
　　D．骐骥一跃，不能十步　　　　　一跃：跳跃一次
2．下列成语中的“备”，意义与“圣心备焉”的“备”相同的一项是（　　）
　　A．德才兼备　　　B．有备无患　 C．攻其不备　　　　　D．求全责备
3．与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式都相同的一组是（　　）
　 ①微斯人，吾谁与归                             ②青，取之于蓝，而青于蓝          
 ③马之千里者，一食或尽粟一石                  ④居庙堂之高，则忧其民
　　A．①③　          B．②④　　　   　C．①②　　　　D．③④
4．下列叙述不符合文意的一项是（　　）
　　A．这段文字，作者从学习的方法和态度的角度来“劝学”，阐明学习要逐步积累，坚持不懈和专心致志的道理。
　　B．人们掌握知识、培养品德的过程，是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。
　　C．以雕刻朽木与金石作比，说明“朽木不折”与“金石可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。
　　D．用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志。
5．这段文字用了哪两种论证方法？有怎样的表达效果？
下面三节文字均选自《荀子•劝学》，读后完成6～9题。
　　甲文：君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体，形乎动静；端而言，蠕而动①，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以关其身；小人之学也，以为禽牍②。
　　乙文：蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。兰槐③之根为芷，其渐之滫（xiū，污水），君子不近，庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以降邪而近中正也。
　　丙文：故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。


辛苦了！！！

怎么没答案的~~~- -

哦这是什么……