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shiling58 楼主
如果一个教师，他所教年级的班有若干个（例如俺要教两个年级各8个班），那么在不断重复的教学过程中，如何克服厌烦心理。
2017年12月24日 06点12分 1
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shiling58 楼主
这种情绪很不利于教学质量。
2017年12月24日 06点12分 2
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shiling58 楼主
求教
2017年12月24日 06点12分 3
level 1
shiling58 楼主
吧里的同业同行前辈，想听听你们的建议和看法。
2017年12月24日 10点12分 5
level 1
女郎山焦村
你还有脸问?你骂这个吧是弱智吧！骂刚毕业的师范生衰文颓字，人品低廉，就你能！就你懂得教育！那你还问谁啊？你自己打脸！
2017年12月24日 11点12分 6
贴吧用户_0V64At8571
你还在扯啊？
2017年12月24日 12点12分
贴吧用户_0V64At8571
好久不见！可爱的傻老师！
2017年12月24日 12点12分
贴吧用户_0V64At8571
你是不是骂任何人，都是这几句台词啊？
2017年12月24日 12点12分
贴吧用户_0V64At8571
没文化真可怕。
2017年12月24日 12点12分
level 9
好大好大的鲸👹
每节课前五分钟预习，后十分钟写作业，中间穿插一些回答问题讨论的环节，很轻松
2017年12月24日 13点12分 7
shiling58
一直是这样的教学模式，作为教师，有过厌烦心理吗？
2017年12月24日 13点12分
level 13
yuan静夜无痕
即使有厌烦心理，自己也要克服！实际上我觉得同一堂课，第二遍比第一遍有不同的体会！当然前提是你不是在敷衍学生！
2017年12月24日 14点12分 8
shiling58
亲，怎么克服的，要做哪些改变？
2017年12月24日 14点12分
shiling58
@shiling58 一篇课文要教八遍，要做哪些改变？
2017年12月24日 14点12分
yuan静夜无痕
@shiling58 我记得我有一个学期上三个班数学，同时上新课，内容是三角函数里面的正弦图像，第一节在其中一个班上完以后，去到另一个班就觉得有些不想上了，到第三个班的时候都觉得恶心了，所以我能体会这种感觉
2017年12月24日 14点12分
女郎山焦村
[大拇指]
2017年12月24日 14点12分
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