一、单选题
1.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（ ）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
2.短时记忆的容量为以下多少组块？（ ）
A.4+/-2
B.5+/-2
C.6+/-2
D.7+/-2
3.下列哪一个不属于注意的外部表现。（ ）
A.侧耳倾听
B.举目凝视
C.屏息
D.眼观六路
4.教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了( )。
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
5.“外行看热闹，内行看门道”体现的是知觉的( )。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
6.“万绿丛中一点红”指的是知觉的（ ）。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
7.我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美，牛羊成群的景象，这是( )。
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.空想
二.多选题
8.根据记忆时间的长短不同，可以将记忆划分为（ ）。
A.感觉登记
B.情绪记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
9.老师要求小明去观察蝴蝶的体态和活动，这时小明的注意属于（ ）。
A.不随意注意
B.随意注意
C.有意后注意
D.有意注意
三.简答题
10.试述中学生情绪发展的特点。
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