level 6
亲，给个说明
2017年06月25日 06点06分
level 13
电子科学与技术（卓越工程师班）
电子科学与技术（卓越工程师班）是在电子科学与技术专业的基础上，进一步加强工程教育，2013年被教育部公布为卓越工程师培养计划学科专业。电子科学与技术（卓越工程师班）实行“3+1”校企联合培养模式。其中一年实际完成不少于32周的企业实践能力的培养，充分体现学校“工学并举”的办学特色，以“面向工程、服务企业”为宗旨，培养道德高尚、工程素质深厚、基础理论扎实、专业知识面广、工程实践能力强，具备在微电子、光电子、电子信息技术相关领域从事生产运行与技术管理、科学研究和技术开发等工作的高素质专门人才。
修业年限：四年
授予学位：工学学士学位
专业培养目标：培养具有良好道德与修养、社会责任感强；拥有良好的人文素养，扎实的自然科学及专业基础知识，工程实践能力强，积极追踪发展电子科学与技术领域的新知识、新技术，具有创新能力，能够从事微电子、光电子、电子信息技术相关领域的生产运行与技术管理、科学研究和技术开发的电子类高级工程技术人才。
专业特色：采用独立编班授课，围绕现代电子学与电子信息技术而展开的新型电子材料、新型电子器件及其在电路与系统中的应用为主要教学内容，聘请企业导师参与工程类课程的讲授、强化与企业的合作，培养学生工程实践能力强、物理基础理论扎实、精通材料和集成器件研制、在电路系统设计及应用上有特长的电子类工程技术和创新创业人才。
毕业走向：电子科学与技术（卓越工程师班）毕业生可继续攻读“电子科学与技术”及其它电子信息类相关学科的硕士学位，能在微电子、光电子、电子信息技术相关领域从事科研、教学、新产品与新技术的开发、生产、管理等方面的工作。
2017年06月25日 06点06分
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电子科学与技术（卓越工程师班）是在电子科学与技术专业的基础上，进一步加强工程教育，2013年被教育部公布为卓越工程师培养计划学科专业。电子科学与技术（卓越工程师班）实行“3+1”校企联合培养模式。其中一年实际完成不少于32周的企业实践能力的培养，充分体现学校“工学并举”的办学特色，以“面向工程、服务企业”为宗旨，培养道德高尚、工程素质深厚、基础理论扎实、专业知识面广、工程实践能力强，具备在微电子、光电子、电子信息技术相关领域从事生产运行与技术管理、科学研究和技术开发等工作的高素质专门人才。
修业年限：四年
授予学位：工学学士学位
专业培养目标：培养具有良好道德与修养、社会责任感强；拥有良好的人文素养，扎实的自然科学及专业基础知识，工程实践能力强，积极追踪发展电子科学与技术领域的新知识、新技术，具有创新能力，能够从事微电子、光电子、电子信息技术相关领域的生产运行与技术管理、科学研究和技术开发的电子类高级工程技术人才。
专业特色：采用独立编班授课，围绕现代电子学与电子信息技术而展开的新型电子材料、新型电子器件及其在电路与系统中的应用为主要教学内容，聘请企业导师参与工程类课程的讲授、强化与企业的合作，培养学生工程实践能力强、物理基础理论扎实、精通材料和集成器件研制、在电路系统设计及应用上有特长的电子类工程技术和创新创业人才。
毕业走向：电子科学与技术（卓越工程师班）毕业生可继续攻读“电子科学与技术”及其它电子信息类相关学科的硕士学位，能在微电子、光电子、电子信息技术相关领域从事科研、教学、新产品与新技术的开发、生产、管理等方面的工作。
谢谢
2017年06月25日 13点06分
