level 6
为什么我们要研究为什么的为什么,而不能自己掌握不为什么而为什么的为什么吗?
2008年11月26日 08点11分
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level 7
语言表达不了的,在内心依然可以存在。人的感情就是形而上学的。
2008年11月26日 14点11分
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level 7
道德、美学、形而上学、生活的意义这些问题都是不可说的范畴
2008年11月26日 15点11分
6
level 1
除了可说的以外,我们必须保持沉默 -----------------------------------?可唱/可跳.....睡了也可梦语/或梦蝣..多难沉默 呀!!
2008年11月26日 15点11分
7
level 7
小狗也不容易保持沉默,而它除了叫可以叫的以外,却不会喋喋不休。
2008年11月26日 15点11分
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level 9
神都是保持沉默的!~~天地不仁....以...............
2008年11月26日 16点11分
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level 7
人的大脑中的说话神经在极度的复杂中表现出了超凡的有序.但有时候混乱是难以避免的.
2008年11月27日 02点11分
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level 7
语言的功能就是实现信息控制,而与情感的功能就是实现自身的内部控制.人与机器人可以通过语言交流,但语言能够交流不代表情感可以交流.人与人之间有着超越语言的情感交流,这是不必用语言表达的.
2008年11月27日 04点11分
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