使自己被考试分数量化的人生是有误的，
使用考试这种方式对一个人所掌握的各项技能和知识进行量化衡量，是普遍的用于现在教育体制的筛选方法。
但是如果过分追求这种量化所得到的结果是错误的。
因为‘人’的概念实在过于巨大，并不是现在的教育体制的考试能够量化的。
人心是我看到最无法加以量化的东西，首先潜能与干劲这两种，就是无法通过现在大部分的教育实现提升和全面的挖掘，
同时各种浮于物质和淫逸上的娱乐消遣方式，在无形中磨蚀着人心。
于是就出现了一个高分的考生并不意味着他就有远大的梦想和远见，同时还有对自己的目标有着坚毅最求的干劲，这种情况的出现。
也就出现了大部分人在外力的束缚消失后放纵自己的情况。（大学尤其明显啊，切身之谈）
当自己也被这种体制下量化方式所造成的社会大环境潜移默化的洗脑之后，人也就会变得更加的注重‘考试’的结果而忽略了过程（这里的考试可以变成任何需要切实付出努力得到结果的事），
在追求结果的过程上对付出努力的必要性产生了质疑和方法上的迷茫。（这也为放纵自己创造了条件）