@青锋鸣泣之时
@泪痕易逝
我家朵朵没被法院判就不算抄袭的

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不要遗漏啊，记得全部列出来

我没被法院判刑也不算杀人

皮亚杰一般是将智慧的发展划分为四大阶段，
①感知运算阶段（出生后至1．5岁、2岁）：这一阶段婴儿只有动作的智慧，而没有表象与运算的智慧。他们依靠感知运动的手段来适应外部环境。这个阶段的儿童行为发展经过三个层次：本能时期、习惯时期和智慧活动萌芽时期。儿童出生的第一个月只是遗传性反射格式，通过第二分阶段的习惯形成，使一些单一的反射动作加以整合、联结，如寻找声源，用眼随着运动的物体等，大约在9个月到1岁左右开始出现了最初的感知运动智慧。
②前运算阶段（2-6、7岁）：此期儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观点（角度）看事物。例如在这一阶段后期可以说出自身的左右，但对对方的左右常常弄错，受自旁左右的影响。这一阶段儿童思维的另一个特点是思维的直觉性以及思维的集中性。他们的判断仍受直觉调节的限制。
③具体运算阶段（6、7岁-11、12岁）：这阶段的基本特点是开始进行心理运算，能在头脑中依靠动作的格式对事物的关系系统进行逆反、互反、传递等可逆运算。具体运算阶段的儿童，虽然在推理上、问题解决和逻辑方面已经超过了前运算阶段的儿童，但其思维还具有局限性，抽象的语言推理还不能进行，离不开具体事物的支持。
④形式运算阶段（11、12岁-15岁）：这阶段已经达到了成人的成熟思维，是认知发展的最高阶段，能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设来进行逻辑推理。

推荐大家去看看关于《爱情公寓》的和《虫奉行》的抄袭事件

柯尔伯格对10多个不同国家的被试进行研究，发现尽管种族、文化和社会规范等各方面都不相同，但人的道德判断随年龄发展而发展的趋势却是一致的，大致可分为3种水平，6个阶段。
1. 前习俗水平
第一阶段：服从和惩罚的道德定向阶段。处于这一阶段的儿童，对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚。
第二阶段：相对论者的快乐主义定向阶段。处于这一阶段的个体，在进行道德判断时开始比较行为和个人的关系，认为每个人都有自己的意图和需要。海因兹为妻子偷药符合他的自身利益，药剂师赚钱也符合自己的自身利益。这个阶段中个体的道德判断具有较强的自我中心的特点，即认为符合自己需要的行为就是
正确的
。
2. 习俗水平
第三阶段：好孩子定向阶段。处于这一阶段的儿童认识到必须尊重他人的看法和想法，考虑到他人和社会对一个“好孩子”的期望和要求，并尽量按这种要求去做。在这个阶段，儿童已经开始从关系自己的需求发展到较全面地关心别人的要求，从而为自己塑造一个社会赞同的形象。
第四阶段：维护权威和社会秩序的定向阶段。处于这一阶段的个体开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的，认识到每个社会成员都应当遵守全社会共同约定的某些行为准则，即强调对法律和权威的服从。因此，海因兹偷药值得同情，但不能宽恕，否则，社会就会发生混乱。
3. 后习俗水平
第五阶段：社会契约定向阶段。处于这一阶段的个体认识到法律不再是死板的、一成不变的条文，可以通过共同协商和民主的程序来改变。如果一个人感到法律有失公平，就有权利通过正当途径说服别人改变法律。
第六阶段：普遍道德原则的定向阶段。处于这一阶段的个体，其认识超越了法律，认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义、个人的尊严等更高的道德原则。因此，海因兹有责任挽救任何人的生活，不管这个人是他的妻子、朋友还是路人。
柯尔伯格认为，儿童道德发展的先后次序是固定不变的，这与儿童的思维发展有关。环境和文化的影响只能决定发展的速度或改变其道德的内容，但不能改变它的发展顺序。在生活中，要让儿童不断接触道德环境和道德两难问题，以促进儿童道德的发展。

厉害死了狗逼们

我觉得大家需要停止对南妍朵和她的支持者们的人生攻击。他们的年龄在以上我从其他的网站资源中cope来的资料里都是处在尚还年轻没有达到更加成熟的阶段。他们的评判标准和批判性的思维等等或许还尚未发展到你们所处的程度。还基于其他许多不同的影响因素，每个人对同一件事情上的看法自然会有所不同。大家去了解一下海因兹投药事件或许会对法律等方面更加的了解一点。有些事情就像辩论一样，或许会没有哪一方是真正的对与错。世界本身也难以找到真正的公平，法律也会随着时间不断的改善。所以我想说，给他们一次机会，不管是之前被认为是抄袭的南妍朵那一方还是在为蔷薇少女的权益着想的那一方都应该要给对方给予一次机会。我们不应该将这次的事情发展成一次口舌大战甚至是一些更可怕的事情，而是应该两方都整理一下自己的情绪能够更加和平的进行交谈【我想指的是交换想法或意见】我希望大家能够再多宽容一下对方，以防止给对方带来了过多的伤害。我不希望两方因为各自喜欢的作品而发生危害他人生命健康的事情。

莫名想到刺客信条