家委会工作性质变质严重，很多学校开设家委会的目的不是为了加强家校之间的沟通，而是为了应付上级的检查，甚至是打着家委会的名义做一些学校想做而不敢做的事情。有时候，学校会打着家长委员会的名义组织课外补课或者购买教辅书，这样既达到了收费的目的，又免去了承担乱收费的责任。而家委会的成员由于孩子在学校读书，总有种“受限于学校”的感觉，对学校的决定、要求，只能无条件的服从，甚至对一些自己心里不满意的决定只能“口服心不服”，有时候还要违心的将决定和其他家长宣传。

家委会里有一些“潜规则”，比如老师有什么事情都会第一时间通知家委会，如果遇到一些学生的选拔活动时，一般由家委会先“瓜分”一遍，剩下的才到班级里。有时甚至名额都在家委会里“消化”了。

家委会就那么回事，听说过但是没见过。

慈祥的老师哪去了？