老师用下图所示装置为同学们做了一个兴趣实验。A装置中盛有二氧化锰黑色粉末，B装置中盛有足量的澄清石灰水，C装置中盛有足量的稀盐酸，气球中装有少量的碳酸钠粉末。（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的碳酸钠粉末全部倒入稀盐酸中，可以观察到C装置中的现象是___________________________________________（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的过氧化氢溶液，关闭活塞和玻璃塞，A装置中发生反应的化学方程式为_______________________________________________（3）在整个实验过程中，B装置中的现象是________________________________（4）C装置中气球的作用是_______(填字母） a.收集纯净气体 b.添加固体药品 c.调节C装置容积 d.控制气体总量

活性炭具有吸附性，能吸附一些小颗粒不溶物，还能吸附某些可溶性的物质如水中的色素、异味等。

以科学、技术、社会教育内容为背景的试题起点高，落点低，这些背景材料有的是当前国内外时事热点，有的是生活、生产的实际问题等，要求学生利用所学的化学知识去解决一些实际问题。

几位同学对蜡烛燃烧火焰焰心进行了以下探究，请你完成其中的一些步骤： （1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s秒后取出，现象是________________________________,这证明焰心温度最低。 （2）向焰心斜插入一支细短玻璃管，发现玻管中无明显现象，在玻管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是_____________、_____________。 （3）猜想和验证：假设a：焰心气体含二氧化碳操作：在未点燃的短玻璃管上口______________________现象：____________________________________________结论：假设a不成立。假设b：焰心气体含一氧化碳操作：用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短玻璃管上口现象：烧黑的铜丝变红色结论：_____________________________。假设c：焰心气体含石蜡蒸气操作：取一较长的玻璃管，用湿毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端将火焰点燃。现象：____________________________________________结论：假设c成立。假设c：焰心气体含石蜡蒸气操作：取下上述操作中的长玻璃管，打开湿毛巾。现象：___________________________________________结论：假设c成立。