level 14
聂晓晶
楼主
上周三七八节课在日阶204监考我的《西方文明史》通识选修课程,开考前我还在考场里询问过“是不是都是考我的课程的”,在场有个别同学走错教室的立刻离开了,于是开考。
因为是开卷考试,考试过程中有5位14康复治疗学1班的同学说没有带资料,并且说不知道要带资料,刚知道考试时间就来了。我觉得很惊讶,因为考试前三周的课上我反复强调过考试的时间、地点以及形式,其他选课的180余位同学都很清楚,即使有实习实训之类请假,也不可能连续三周都恰好不能来。于是我只能让这些同学按自己的听课记忆去考试,她们也都没有异议,考试过程很顺利,她们也按时交卷了。
这几天阅卷完毕,发现一件奇怪的事情,就是这5位同学,原来压根就不在我的《西方文明史》课程名单里!也就是说,她们根本这学期也没选过这门课,也没上过,那自然是不知道怎么考试了。但我还是觉得诧异,为什么她们会贸然来考一门自己从未上过的课呢?于是我又去教务系统查询,发现这五位同学其实这学期选的都是另一门课程——《西方人文主义文学》,上课的是游洋阳老师,她们本应该去考那门课的,不知道考了没有,有待游老师查证,但我估计较大可能是没去考。那门课的考试时间地点,我在贴吧里、微博上都早就贴过,而且游老师也是提前三周在课堂上讲过,同理,即使有实习实训之类请假,也不可能连续三周都恰好不能来。游老师那门课的期末考试,在前一天,即周二下午已经考过,不知这5位同学为何缺席。此外,最令人捧腹的是,周三下午在日阶204,和我一起监考的,正!是!游!洋!阳!老!师!
如果这5位同学拿到试卷,哪怕只看一眼标题,也会发现课程名字不一样,或者做几道小题,也会发现两门课程的内容不一样,或者至少至少,应该能认出游洋阳老师吧——当然前提是,她们真的认真去上过游老师的那门课(灵魂和肉体都认真去过)。我的感觉是,在那整个90分钟的考试过程里,她们根本就不知道自己这学期选的究竟是我的课还是游老师的课,更不指望她们能分清楚《西方文明史》和《西方人文主义文学》的差别了。
所以这五位同学不好意思了,鉴于你们对通识选修课如此的不重视(至少从事件的结果看来,我有理由这样判断),虽然你们辛苦地做完了试卷,我只能算它们是废卷——因为你们根本没有选过我的课;而游老师那边,也只能算你们缺考——如果你们之前一天确实没有去考《西方人文主义文学》这门课的话。望你们吸取教训,下学期再选其他通识选修课程补足培养计划规定的学分吧。



2016年06月13日 00点06分
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因为是开卷考试,考试过程中有5位14康复治疗学1班的同学说没有带资料,并且说不知道要带资料,刚知道考试时间就来了。我觉得很惊讶,因为考试前三周的课上我反复强调过考试的时间、地点以及形式,其他选课的180余位同学都很清楚,即使有实习实训之类请假,也不可能连续三周都恰好不能来。于是我只能让这些同学按自己的听课记忆去考试,她们也都没有异议,考试过程很顺利,她们也按时交卷了。
这几天阅卷完毕,发现一件奇怪的事情,就是这5位同学,原来压根就不在我的《西方文明史》课程名单里!也就是说,她们根本这学期也没选过这门课,也没上过,那自然是不知道怎么考试了。但我还是觉得诧异,为什么她们会贸然来考一门自己从未上过的课呢?于是我又去教务系统查询,发现这五位同学其实这学期选的都是另一门课程——《西方人文主义文学》,上课的是游洋阳老师,她们本应该去考那门课的,不知道考了没有,有待游老师查证,但我估计较大可能是没去考。那门课的考试时间地点,我在贴吧里、微博上都早就贴过,而且游老师也是提前三周在课堂上讲过,同理,即使有实习实训之类请假,也不可能连续三周都恰好不能来。游老师那门课的期末考试,在前一天,即周二下午已经考过,不知这5位同学为何缺席。此外,最令人捧腹的是,周三下午在日阶204,和我一起监考的,正!是!游!洋!阳!老!师!
如果这5位同学拿到试卷,哪怕只看一眼标题,也会发现课程名字不一样,或者做几道小题,也会发现两门课程的内容不一样,或者至少至少,应该能认出游洋阳老师吧——当然前提是,她们真的认真去上过游老师的那门课(灵魂和肉体都认真去过)。我的感觉是,在那整个90分钟的考试过程里,她们根本就不知道自己这学期选的究竟是我的课还是游老师的课,更不指望她们能分清楚《西方文明史》和《西方人文主义文学》的差别了。
所以这五位同学不好意思了,鉴于你们对通识选修课如此的不重视(至少从事件的结果看来,我有理由这样判断),虽然你们辛苦地做完了试卷,我只能算它们是废卷——因为你们根本没有选过我的课;而游老师那边,也只能算你们缺考——如果你们之前一天确实没有去考《西方人文主义文学》这门课的话。望你们吸取教训,下学期再选其他通识选修课程补足培养计划规定的学分吧。


