在文昌小学，一个小孩自发的一个小举动，感动了我，让我对他的未来发展充满美好期待。

什么举动

什么举动

什么举动？

一日下午还未上下午课，在文昌小学院内塑胶操场出入口等人，上千的孩子们各自专心的自我“嗨皮”着。我站在一处西侧进教室的操场出口护栏边，分享着他们的快乐。这时，一个小孩玩完跳绳，没有放到指定的位置，随意把跳绳扔在了我跟前的栅栏口。我突发奇想：这么多学生，看看有没有人把它捡起来，放到指定的位置去。随着上课时间的临近，一批又一批孩子，或独自一人，或成群结队从我身前的扔着跳绳的栅栏口走过，没有人注意到脚下碍事的跳绳。在我有些失望的时候，一个十来岁的小男孩走到栅栏口，看到地上的跳绳，弯腰捡起来，上前一步，把跳绳搭在旁边的栏杆上，目不斜视，顾自朝教室走去。我不由得被小男孩的举动吸引了，感动了！没有老师命令，没有组长指派，小男孩的举动完全是自发自然，由内而外，果熟自甜的行为。这是小事一桩，但这样的小事背后，却实实在在映射了教师的正确教育理念，或是有素质家长的严格要求。这也正是大多数孩子身上所欠缺的小事！循着男孩远去的身影，我发现，这孩子昂首阔步，朝气蓬勃！我决然相信，这样的小孩才是我们未来的希望！

这个小男孩没准想着，要是放学还在栏杆上挂着，就说明没人要，我就拿回家去！正缺一根跳绳呢！

？？？