level 6
MC905
楼主
这个暑假来【汉通】学英语语法
国际课程的English科目在Secondary Educaiton期间一直贯穿着语法Grammar的知识，但由于学校的教学理念局限，通常是每学年渗透给学生一部分语法内容，逐年递增，导致中间插班进入国际学校和刚刚接触全英文讲解语法的学生很难快速进入状态，致使写论文及表达时都是Chinglish。为此，汉通的英语教师们特意设计针对不同阶段学生的英语语法课，专业词汇全英文，15小时讲解加训练，帮你系统梳理英语语法知识。
再也不用跟着不了解国际课程的老师学条件状语从句、同位语从句这些晦涩难懂的中式语法了，再也不用去看复杂过时的张道真、薄冰语法书了，汉通的老师们带你用Native speakers的思维了解他们的说话方式。
针对学生：学过与没学过中式英语语法的学生，有一定词汇量，但书面与口头交流时不知道自己的语法是否有错误。
教学用书：
English Grammar for ESLLearners — Ed Swick
English Grammar in Use— Raymond Murphy
剑桥高级英语语法 Advanced Grammar inUSE —Martin Hewings
SAT1 Revision Book — 汉通教育
师资：汉通全职英语教师，长期从事国际学校入学备考指导、SAT/SSAT/ISEE考试辅导及国际课程中小学English&EnglishLiterature教学工作
班型介绍：
【暑假语法提升班】（G7以上）：
适合有一定语法基础、能够较流利阅读短小说类文学作品的学生。本课程有较大量的习题练习，并涉及到较高级语法，因此需要学生学习欲望强烈，耐得住性子完成课上课后的练习。课程目标为让学生能够通过分析长难句语法结构，突破阅读障碍，并提高写作水平。
【暑假语法趣味班】（G7以下）：
适合低年级有一定词汇量、能够阅读简单短文及写出简单句的学生。本课程配合基础语法的同时，有大量趣味性的课堂活动。授课内容涉及文化、建筑、历史、地理、科学等多方面内容。教学过程包括游戏、视频、绘画、习题等多元教学形式。课后作业为难度适中的文学作品泛读。
2-5人小班课
共15hs
费用：4500元
英语语法趣味班-蔡老师
7.25号周一 7.26号周二 7.27号周三 7.28号周四 7.29号周五
Am9:30-12:30 Am9:30-12:30 Am9:30-12:30 Am9:30-12:30 Am9:30-12:30
英语语法提升班-白老师
7.25号周一 7.26号周二 7.27号周三 7.28号周四 7.29号周五
Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30
(测试题不用于对外宣传)
语法班前测题:
【语法提升班】
Please start a story based on one of the following phrases. Show yourimagination and creativity. This is a chance for you to showcase the unique wayyou think and write.
在下面提供的两个文章开头中任选其一，续写一个故事。故事题材内容均不限，我们等着欣赏你的想象力和创造力！200词以上，越多越好！
I put my hand in mypocket and pulled out …
or
All I wanted was aglass of water.
【趣味语法班】
Look at the picturesand choose your favourite one, write a story about what has happened. Be surethat your story includes a beginning, middle, and ending.
选择一张你最喜欢的图片，展开你的想象力编写一个故事。故事中一定要包括开头、过程和结局。100词以上，越多越好！
2016年05月26日 06点05分
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国际课程的English科目在Secondary Educaiton期间一直贯穿着语法Grammar的知识，但由于学校的教学理念局限，通常是每学年渗透给学生一部分语法内容，逐年递增，导致中间插班进入国际学校和刚刚接触全英文讲解语法的学生很难快速进入状态，致使写论文及表达时都是Chinglish。为此，汉通的英语教师们特意设计针对不同阶段学生的英语语法课，专业词汇全英文，15小时讲解加训练，帮你系统梳理英语语法知识。
再也不用跟着不了解国际课程的老师学条件状语从句、同位语从句这些晦涩难懂的中式语法了，再也不用去看复杂过时的张道真、薄冰语法书了，汉通的老师们带你用Native speakers的思维了解他们的说话方式。
针对学生：学过与没学过中式英语语法的学生，有一定词汇量，但书面与口头交流时不知道自己的语法是否有错误。
教学用书：
English Grammar for ESLLearners — Ed Swick
English Grammar in Use— Raymond Murphy
剑桥高级英语语法 Advanced Grammar inUSE —Martin Hewings
SAT1 Revision Book — 汉通教育
师资：汉通全职英语教师，长期从事国际学校入学备考指导、SAT/SSAT/ISEE考试辅导及国际课程中小学English&EnglishLiterature教学工作
班型介绍：
【暑假语法提升班】（G7以上）：
适合有一定语法基础、能够较流利阅读短小说类文学作品的学生。本课程有较大量的习题练习，并涉及到较高级语法，因此需要学生学习欲望强烈，耐得住性子完成课上课后的练习。课程目标为让学生能够通过分析长难句语法结构，突破阅读障碍，并提高写作水平。
【暑假语法趣味班】（G7以下）：
适合低年级有一定词汇量、能够阅读简单短文及写出简单句的学生。本课程配合基础语法的同时，有大量趣味性的课堂活动。授课内容涉及文化、建筑、历史、地理、科学等多方面内容。教学过程包括游戏、视频、绘画、习题等多元教学形式。课后作业为难度适中的文学作品泛读。
2-5人小班课
共15hs
费用：4500元
英语语法趣味班-蔡老师
7.25号周一 7.26号周二 7.27号周三 7.28号周四 7.29号周五
Am9:30-12:30 Am9:30-12:30 Am9:30-12:30 Am9:30-12:30 Am9:30-12:30
英语语法提升班-白老师
7.25号周一 7.26号周二 7.27号周三 7.28号周四 7.29号周五
Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30 Pm3:30-6:30
(测试题不用于对外宣传)
语法班前测题:
【语法提升班】
Please start a story based on one of the following phrases. Show yourimagination and creativity. This is a chance for you to showcase the unique wayyou think and write.
在下面提供的两个文章开头中任选其一，续写一个故事。故事题材内容均不限，我们等着欣赏你的想象力和创造力！200词以上，越多越好！
I put my hand in mypocket and pulled out …
or
All I wanted was aglass of water.
【趣味语法班】
Look at the picturesand choose your favourite one, write a story about what has happened. Be surethat your story includes a beginning, middle, and ending.
选择一张你最喜欢的图片，展开你的想象力编写一个故事。故事中一定要包括开头、过程和结局。100词以上，越多越好！