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燃烧的胖子Q
楼主
（这个帖子的名字太苦大仇深了，呵呵） 奥赛班是历史遗留的叫法，现在应该叫“实验班”。其实就是在分班的时候，把成绩好的分成两班（为啥是两班呢？我想老师是让他们竞争吧），再配以比较好的师资，这样就是所谓“实验班”了。 班里人的学习没的说，都是原来各个中学的前几名，用老师的话说“脑瓜儿聪明不说，还踏实努力”。但也有这么一群人，他们是靠关系（这个谁都知道啦）进来的。我就是其中的一个，嘿嘿。 很少有人在意这群人，别的班的同学只知道你是奥赛班的，班内老师对你关注自然较少，这也是没办法的事。 我想说的就是在这个班里真心想学的这群人，一个学习不太好的人通过自己的努力，成绩上去啦，这是很令人羡慕的。 你试想一下，在课堂上，同样是新授课，人家一站起来就是5、6种解法，而你却还一种都不会，你是什么感受？同样是自习，人家轻松的完成作业开始预习，而你却在绞尽脑汁的想第一题，你是什么感受？于是，有些人开始放弃，在每天的自嘲中懈怠学习；有些人却在迎头赶上。我想我属于介于两者中间的人，摇摆不定。 以前的同学问我哪班的，我说某某班，他们说，可以啊，奥赛班呢！每当这时侯，我就想狠狠抽自己，唉~~~ 我高一的口号是“破马长枪，收复失地”（因为初中成绩还算可以），高二是“学文新生，再接再厉”，高三比较混乱，开始是“痛改前非，安心复习”，当发现落下的东西太多时是“随波逐流，爱咋咋地”，最后的口号是“为了大学，拼了！”。 所以说即使混在底层，也不能失去希望。我高三“爱咋咋地”的时候，那是三年来最黑暗的一段时期，差点持续到高考。 我高一的同学，刚够进班的分，自然在底层。可我佩服他，他每天学到很晚，有时候学着学着天就亮了，眯一会，就骑车上学去了。高一结束时，他的成绩已在全班中游。每次看到他，我就觉得我学的还不够。 这样的人还有很多，所以说，如果你像我一样，有我这般遭遇，请不要放弃。挫折会教会人很多，包括坚强。
2008年08月02日 00点08分
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