一楼截图镇
本次分析为纯文字
以本人妄想为主
可能会有些不妥当
和bug
选择食用
保护吧内和谐

这儿tedo
微博名：非洲特色炒豆子
有意见建议欢迎私信狂轰乱炸

注意避雷
本人坚持
歌词是在事实基础下夸张化原则
想法可能与大众不同

好的 第一个要来分析的是@柠茶喵i 提出的东京泰迪熊
说到东京泰迪熊大家一定很熟悉
neru的百万再生殿堂曲啊啊啊啊啊
同时也是有名的镜音“黑化”曲
“小学生”吸引曲
我个人虽然不太喜欢这么说，但这首歌neru作的歌词中二得我无法否认。关于这个，我将不在帖子中进行过多的探讨。
今天我们的重点是我个人的臆想与故事猜测
以下仅为个人观点，新人请勿信以为neru真实意向【感觉自己的废话真多。太久没分析满足不了我这个老女人了么。】

为了能够建造一个完整的故事，我将歌词翻译不同版本翻来覆去看了几遍。以及自己买的专辑的歌词本。接下来就是假设联想时间。
就teddy太的外貌而言，估摸着年级在初中一二左右，甚至可能是小学生，总之就是年龄并不大。
从歌词第一第二句话中可以看出几件事
1.teddy太也许是他们家中最小的孩子。
2.和家人的相处良好并没有过大的矛盾，至少没到苦大仇深。
大家都知道，最小的总是家中的掌中宝。也就是代表容易发生自我内心膨胀。而拼命的自我否定也是自我内心膨胀的一种表现。那我们是否可以假设，teddy太在他的家中并不缺爱，而是贪婪那种被爱着的被所有人关注着的感觉。但孩子多的家庭就是，即使大家都很宠一个孩子，但爱和关注还是要分享给其他人。这时候就容易引起不满。
同时，teddy太的年纪小正处于一种，渴望成为大人，觉得自己十分聪明，又不能很好地明辨是非的阶段。简称为“中二小学生”。咳咳。
从歌词中我们可以看到，泰迪熊，是被他自己扯坏的。
[00:43.09]もっと丈夫な　ハサミで
motto joubu na hasami de
用更结实的剪刀
[00:45.57]颜を切り取るのさ
kao wo kiritoru nosa
剪下这张脸吧
[01:35.32]あー、これじゃまだ足りないよ
a ^ , korejamada tari naiyo
啊，这样还不够哦
[01:39.57]もっと大きな　ミシンで　心贯くのさ
motto ooki na mishin de kokoro tsuranuku nosa
用再大一点的缝纫机 贯穿心脏吧
02:45.11]缝い目は解けて引き千切れ
nui me wa toke te biki chigire ta
松开线头扯成粉碎

嗯对
这熊孩子自己破坏了自己的玩具
我们可以把这个泰迪熊看做teddy太从前幼稚的自己
对泰迪熊的破坏是渴望变得成熟的表现。
剪下脸 改头换面，不想自己从面部表情显得幼稚
贯穿心脏 改变自己的心态，不要从心灵上的幼稚。
而看着笨蛋的正直者指的则是那些他的行为举止正常幼稚的同龄人，因为不理解他的行为而投以异样的目光。
松开线头扯成粉碎 这则是他真正意义上的长大了

他突然体会到自己硬要装大人，装成熟的愚蠢，也意识到自己回不去天真的年华了。字迹也变得不像原本的自己，而感到了迷茫。
想找个人来帮助他，离开迷茫。
其实我不太明白成为替代这个翻译是从哪冒出来的？
谁だっていいのさ　代わりになれば
这句话就我看到的字面意思是
谁都可以 如果可以的话
这难道不是一句希望能够带领走出迷茫的请求吗？
有人或许会问我
那为什么他穿的衣服全是补丁 鞋还磨脚不合身
这其实很好理解
把全是补丁的衣服理解为旧衣服再进一步扩展为哥哥姐姐的宽大的不穿的旧衣服。
想长大的小孩子总是想穿大人的衣服，偷偷穿不想被发现，最好的选择就是旧衣服了。而且还是压箱底不要的那种，因为拿走了谁也不会发现x
鞋子同理

现在，我脑洞中臆想的teddy太就出现了。以及歌曲故事
teddy太其实就是一个渴望长大的早熟的中二小学生。却在舍弃天真的自己之后因为与他人不一样开始对自己的决定产生了怀疑，却发现童真不复已经变不回过去的自己了。长大是对自己身体上的欺骗（年岁未到）却成了心灵上的真实。身体与心灵的不协调让他在成长的道路上感到迷茫孤立无援。
最后到底有没有被帮助摆脱迷茫我是不知道，但在最后一句歌词唱完的时候我敢肯定，teddy太，是正式的从小学生中毕业了。

以上为本次分析贴了
时隔两年有点手生
废话好像也有点多
欢迎提出意见和建议
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如果看的开心也请告诉我一声
有想看我分析那首歌曲的话
请去我另一个贴子提出
提出我就写
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谢谢大家

唔哇棒cry！！先码一下再慢慢看x

一个充满希望的分析呢