给想提高英语交际的学生和家长的一封信--让平遥的老外免费陪你练英语 倾情推荐以下5种人阅读： 1 高中应，往届毕业生，特别是报考英语及其他外语专业的学生，文科考生和英语爱好者； 2 将来有意报考英语或其他外语专业和出国就读的高中一，二年级学生； 3 为英语口语困惑，迷茫，甚至丧失信心的中学生； 3 对自己英语学习尤其是英语口语和交际不满的大学生，研究生； 4 想改变初，高中学生“哑巴英语”现状的有志初，高中英语老师； 5 因担心孩子学不好英语而影响前途的家长。 

基于我个人独特的经历，英语专业素质和背景，以及对平遥充分的了解，我决定今年暑假7月中旬在平遥开设两次为期一星期的“让老外在家门口免费陪你练英语”这一以实战为主，练习为主要方式的英语及跨文化专项课程。由我本人授课。该课程的目的很明确：让你在7天内全面掌握怎样和各种老外熟练地交际，然后在平遥找老外实战，提高英语口语，开阔视野。比如说：和老外交流有什么原则？有什么技巧？有哪些忌讳？怎样在交际中做到不卑不亢，落落大方，风度翩翩？怎样最大化利用这些交流机会？怎样有序展开你们的谈话？怎样深入话题？如何避免冷场？（虽然大部分老外都很健谈）谈哪些话题老外会比较感兴趣？怎样回答他们提出的一些刁钻的问题？如何避免尴尬？在交流前应该做好哪些功课？你每次交流一定会用得到的几十句地道的英语有哪些？哪些东西毫无用处，不值得投入经历？怎样和你结交的朋友保持联系？怎样让他、她们帮助你学英语甚至帮助你获得有用信息？应该送他们小礼品吗？他们喜欢什么样的礼品？他们会给你送小礼品吗？。。。 当然，上述问题只是很少一部分的罗列。新的问题随时可能产生，任何学员都可以一对一和我交流。我会个性化一对一辅导学员，保证每个学员都能在7天内自信地交流。 可能你会怀疑说：“我的英语基础很差，怎么可能和老外交流？”让我告诉你，我第一次在平遥与老外练习英文时是在初二。你的基础再差也比我当初要好很多吧。所以不毕担心自己实力，要充满信心，并用心准备，苦练基本功。 还有，如果你有任何关于英语学习的困难（如：语法，词汇，听力，阅读，写作等），我都愿意为你细心解答。

附：推 Justin没有上过我的课，但我们却成了忘年交。原因很简单，他谙熟与陌生人交往之道。彬彬有理，不卑不亢，勤学好问，是他给我的最初印象。然而，几次交谈下来，他给了我更多的惊奇。 首先，作为大学一年级学生，他的英语流利程度，特别是地道的语音、语调及用词是我所教所见中国学生中的佼佼者。我们的交往从来用英文进行，起初我当他是学生，只想给他提供一些机会联系口语，但我逐渐发现与他的英语交谈几乎没有障碍，甚至可以说，他的英语表达能力要略胜其中文表达一筹。 其次，作为在高校任教多年又在美国留学数载的学者和教师，我惊奇地发现Justin结交国际友人的能力非同一般。经常听他谈起与各色国际友人的来往，这其中有政客、画家、驻华使官、商人、游客、学生、学者、教师等等，不禁奇怪他怎会认识这形形色色的外国朋友。敢于也勤于与英语国家友人在各种场合下搭讪攀谈是Justin能够拥有如此众多国际朋友的关键所在。 再次，Justin的闯劲十足，胆识不俗。他曾多次尝试独自在从未涉足的他乡（如深圳、香港）旅游，几乎每次出游归来都能带来与更多新朋友结交的见闻。 最后，远大的抱负及为实现其抱负所进行的一系列如广泛读书与涉猎的学习是Justin形成如上优秀特质的关键和基础。虽然高考没能考进一流大学，但他给自己订立的目标却比许多身在一流学府的学生要远大而又实际得多。更为难得的是，他每一天所做的事情都围绕着如何实现自己的目标而进行，绝对不让一分时光虚度。 能够与这样的人为友，无论Justin今后走到哪里，带给他身边人的永远是激励、上进和无数惊奇。相信所有有机会与他为师、为友、为徒、为伍的人都会从他受益匪浅。 -------南开大学美国历史与文化研究中心副教授罗宣

2006年暑假

太贵了