2015年12月13日上午来自南京芳草园小学的郭文红老师给我们带来了一场精彩的教育讲座。
从郭老师朴实的言语和幽默风趣的讲述中，我感受到的是一个老师对学生满满的爱和让他们成为一个“好人”的责任。
“教育者要唤起自己的学生努力成为一个好人的志向”。在教育教学工作中我们难免会遇到一些情况特殊的孩子，行为奇怪、无法自我管理、不听管教，等等。如何让孩子发现自己的错误或不足，学会自我检点呢？郭老师教给我们五大技能，就是让孩子学会：观察、思考、表达、阅读和书写。通过展现孩子每天在校表现的照片，让他们在观察中发现问题，在自责中改正错误，从而树立起“向善”、“要好”的意识。
和谐互助的师生关系是建立在彼此交流、沟通的基础上的。郭老师和她的学生们有个“谈心本”，里面有孩子们对自己表现的反思总结、有对郭老师说的悄悄话、有自己的心里独白。从孩子们的笔触间，我深深感受到了他们对郭老师的喜爱与信任。这本记录他们成长点滴的谈心本，在若干年后翻阅起来想必定是他们成长路上最温馨那一抹记忆！
教育是一个春风化雨的工作，不能冒进，急躁，学会理性、公平、智慧的对待学生是我们青年教师在成长路上不得不认真学习的！