你是否能看懂，孩子的行为背后隐藏着他们学会了的社会行为习惯？例如，给妈妈倒水，给爸爸捶背。当孩子慢慢成长，他们发展的方向如果符合社会的规范、能够融入到群体中，则会获得较多的肯定和赞赏。如果你觉得难以把握你的孩子是否步入了社会敏感期，以下几个行为特征可以帮到你做判断！它们意味着你的孩子正站在社会的门口，准备长成小大人啦。

如果有一天，孩子兴奋地和妈妈炫耀：“我在幼儿园用新的文具盒换来了YOYO的美羊羊贴纸！”你千万别因为贴纸远远比文具盒便宜，而责备孩子“傻”、“笨”、“没有经济头脑”，也不要干预他的这种行为。随着孩子自我意识的萌发，他会逐渐发现，自己和别人的物品都是不可侵犯的，“不可侵犯”在幼儿的概念中，都是等值的，所以他们认为可以交换。这种行为在3—5岁的孩子身上极为常见。
给妈妈支妙招
不要认为你一定比孩子聪明，想想自己工作中不是也经常为了芝麻掉西瓜吗？
不要认为文具盒一定比贴纸有价值，在孩子眼中，新交到的好朋友是无价的，用金钱丈量物件只是大人的无奈。交换是孩子赢得朋友的一种方式，在三四岁的孩子眼里没有“价值”的概念，他们更不懂得“等价”是什么意思。试想，凡事斤斤计较的妈妈，有可能是朋友零落的人。
交换是3-5岁孩子人际关系敏感期的重要表现。妈妈不仅要理解孩子的行为，还要为他创造交换的条件，鼓励他用交换、赠送的方式赢得友谊。

二、崇拜偶像
来到4-5岁，孩子开始崇拜某些人，以他们为自己的偶像，甚至去扮演这些角色，还会幻想自己就是这些角色。妈妈在看见孩子扮演角色的时候，也许会觉得他太调皮，也许还会觉得他太不切实际。但其实，这是孩子在确认身份，他对偶像的崇拜、模仿，也都是一种正常表现。
给妈妈支妙招
不要过早地唤醒孩子的“梦”。
其实每个孩子都有做梦的权利，妈妈要知道他做梦的原因。正是因为孩子感觉自己缺少某种强大的力量，所以他才会幻想自己能拥有这样的力量。
所以，当孩子处于这个时期的时候，妈妈也不用“太现实”。如果有条件，妈妈还可以配合孩子的模仿行为，使他的心理需求得到满足。一段时间后，他的成长阶段跨过了这个节点，就会自然放弃模仿行为，走出幻想。

三、遵守规则比什么都重要
从4岁开始，孩子就对规则的建立与遵守显得格外在意，这一阶段就是他的社会规则敏感期。这个阶段的孩子喜欢建立一些规则，若是有人不遵守规则，或者是破坏了他原来的规则，他就会觉得非常不开心和生气。
给妈妈支妙招
允许孩子玩有输赢规则的游戏。
孩子喜欢在游戏中设定一个规则，比如分工有一个固定的要求，每个人都要遵守，否则就会引起他的情绪波动；或者有人不接受这样的规则，他同样会觉得很不舒服;若是有人中途擅自更改了游戏规则，或者使他的权利受到了侵犯，他更是会非常痛苦，等等。
而在这一系列的产生问题、解决问题的过程中，孩子就是在学习承受着输赢，以此培养自己良好的心理素质。感受就是学习，陪伴感受、共情于此，就是最好的启蒙方式。

本期总结
适当处理好孩子的社会规范敏感期，可以使孩子学会遵守规则、生活规范，以及日常礼节，有利于将来遵守社会规范，拥有自律的生活，和他人轻松交往。
【下期预告】
下期贝贝猴早教将会和大家一起分析宝宝关于“空间”的敏感期，并对这个年龄阶段的常见问题作出适当的建议。关注贝贝猴，了解真正的分龄早教。