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关于儿童口腔卫生习惯的学习途径问题
家长的口腔卫生习惯可以直接影响儿童的口腔卫生习惯，从而间接影响儿童的龋齿危险因素，如家长刷牙的频率、时间以及饮食结构的组成，会对儿童的口腔卫生行为产生潜移默化的影响。通过儿童的刷牙、饮食等行为来影响儿童口腔中的微生物数量及无机离子含量；也可以通过直接影响自身的龋齿危险因素，从而间接影响儿童的龋齿危险因素或通过自身行为直接影响儿童的龋齿危险因素，如母亲的刷牙、饮食等变量导致其自身口腔中变形链球菌、乳酸杆菌含量升高，变形链球菌可以通过乳汁或者饮食活动，直接传染给子女，推测乳酸杆菌亦可通过该种机制传播；又如，家长为儿童清洁牙的时间，可以直接影响儿童口腔中的变形链球菌、乳酸杆菌的含量。

家长必须认真帮助孩子从小就养成良好的口腔卫生行为，防治龋齿病的发生。
首先，儿童要养成正确刷牙以及早晚刷牙的习惯。刷牙不仅能有效的清洁口腔，还能去除牙菌斑和软垢。由于含氟牙膏可以有效地防龋发生，因此儿童可在家长的帮助下少量使用含氟牙膏；另外由于家长的习惯对孩子影响较大，因此家长要以身作则，做好榜样；家长应该注意孩子的饮食，避免儿童出现挑食和偏食等不良习惯，平常多吃一些豆乳类以及蛋类等高钙食品；同时根据孩子的情况可给予一些富含纤维素并对牙齿有一定清洗作用的食物，严格限制儿童食用碳酸类及糖类食物；而且睡前一定不要让儿童吃零食，特别是一些含糖较高食物。另外，家长也需要带孩子在医院进行定期的口腔卫生检查，有问题及早发现及早治疗，让孩子们的牙得到及时的保健及护理。

医学生是一个特殊群体，他们接受能力和可塑性强。口腔健康教育不仅使他们受益终生，而且将会对整个社会产生深远的影响，他们有义务也有责任完成这一任务。
其实医学生对牙齿的数目、刷牙的目的、糖与龋病的关系等部分口腔知识的掌握程度还是令人比较满意的。但对牙齿的功能、牙龈疾病等口腔专业方面的基础知识的了解还是有一定的局限的，甚至有不少错误概念。其实这也不能完全怪医学生，事实上，一些非口腔专业的医学生能了解到这里已经很不错了，没必要在大学5年全部掌握关于医学的所有知识。但是尽管如此，我相信还是有一些医学生还是愿意接受口腔卫生保健知识的学习的，尽管他们不是很懂。这也表明了我国医学生缺乏对口腔保健重要性的认识，所以我建议以后中国的教育要改革，从教育抓起，让各行各业的专业人士走进大学校园普及基础知识。貌似扯远了。。
回过头来分析，医学生对于口腔卫生保健情况尚且如此，更不用提普通老百姓了。目前我国有些老年人是没有任何文化水平的，即使有些老年人有，他们也是不太懂得如何利用口腔卫生保健来防止病症的。这就需要我们年轻人帮忙告诉老年人如何刷牙，漱口，平时何种食物不能吃……各方面的事情都要年轻人去督促，其实这也能体现年轻人孝敬老年人。

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