Bashar:小孩子沉迷于玩手机和平板怎么办?
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Bashar:小孩子沉迷于玩手机和平板怎么办?
[翻译:InfiniteONE 校对及文字润色:拾柴童子]
B:谢谢。
Q:最后一个问题。
B:哦,真的吗?
Q:是的。
B:又是“最后一个问题”?
Q:这是一个关于孩子们与现代科技产品的问题。我的孩子们沉迷于iPad、iPhone和电视游戏中,我只是想知道...
B:这对他们有什么影响呢?
Q:嗯,那些科技产品似乎让他们很兴奋,但是似乎也让他们远离现实...
B:我懂了。好吧。这需要你来引导他们,让他们学会通过某种方式达到【在多维世界中执行多重任务】和【立足于现实世界】二者的平衡。在一定意义上,玩游戏正是他们对这项能力的一种训练(译注:指【在多维世界中执行多重任务】的能力)。因为他们能够感觉到,一个全新的实相正在到来,而在这个新的实相里,这项技能是很重要的。同时,你可以让他们在连接大自然方面做更深入的探索,从而使他们在展示【多维任务执行能力】的同时,不脱离现实。明白吗?
Q:很好,明白了。
B:很好。
Q:非常感谢你。
B:不客气。(观众鼓掌)哦,谢谢你们为自己鼓掌。
2015年09月19日 05点09分 1
level 14
B: Thank you.
Q: One last question.
B: Oh, really?
Q: Yes.
B: Another last question?
Q: It is about kids in technology. My children are very drowned to technology to iPads, to iPhones, to videos, and I just want to know...
B: What’s it doing for them?
Q: Well, It appears to excite them, but also appears to disconnect them from the present moment...
B: All right. Well, It is your job to allow them to learn how to balance both things in a way that allow them to remain grounded, while at the same time being capable of multitasking on a whole other multidimensional level, which is what, in an sense, they are training themselves to do. Because they can sense that there is a whole new reality coming, in which those skills will be important. And at the same time, you can allow them to invest more deeply in the idea of their connection to nature, that will allow them to remain grounded, even while they exhibit more of those skills. Yes?
Q: Good, yes.
B: All right.
Q: Thank you so much.
B: You are so welcome. Oh thank you for applauding yourselves.
2015年09月19日 05点09分 2
对应的视频做好后,会很快上传并粘贴此处[哈哈]
2015年09月19日 05点09分
括号中的译注内容可能说的不太对,bashar说的能力指的不是“在多维世界执行多重任务”的能力,而是在上一句说的在“二者之间的平衡”能力。
2015年09月19日 08点09分
@flying_soul 我仔细读了下, in an sense, they are training themselves to do. 这个是孩子自己训练自己去做,这个do所指带的的确是“在多重世界中执行多重任务”,因为这个事情是孩子自发去做的,而“平衡“则是巴夏建议家长去引导的。
2015年09月24日 09点09分
level 3
在多维世界中执行多重任务 是什么意思?
2015年09月19日 07点09分 3
谁知道呢,我觉得这篇对话中真正的重点在于探索大自然这件事上,我想如果经常把孩子带到大自然中可能会减轻这种瘾性。我记得以前看过一篇报道说国外的某个戒网瘾机构是让进入机构的孩子们照顾宠物,事实证明很多孩子之后有了很大的变化,我觉得这两点有相似之处。
2015年09月19日 08点09分
我觉得大概指从多重游戏世界体验中得到多重的学习体验。
2015年09月19日 15点09分
翻译的问题吧,应该是: 在 (多维世界中) 具有(多任务处理能力)
2015年09月19日 19点09分
也许游戏代表了 存在多维度世界 的实际活动 在维度游戏活动中探索/学习 可以帮助转化/推进 现实社会的信念系统能力 来准备新世界对自己思想上无限开放的准备
2015年09月19日 23点09分
level 14



视频来自:土豆
2015年09月19日 08点09分 5
level 9
多维世界正在到来[滑稽]
2015年09月19日 12点09分 6
level 9
游戏中的多维世界很好理解,做为一个资深老玩家,从红白机开始,486,586,TNT2,ps2,x360.....一路玩过来,最早的游戏可理解为一维的,就一个点,比如贪食蛇,然后2D,3D,4D,比如波斯王子可以控制时间,游戏中体验各种维度,第一人称,第二第三人称,上帝视角,模拟城市,模拟人生等等。。。。多维世界[酷]执行多重任务
2015年09月23日 16点09分 8
说得好,很有启发性[真棒]
2015年09月24日 02点09分
小我在物质世界体验第一人称3D游戏,高我在上帝视角组织构建,模拟运营[滑稽]
2015年09月24日 04点09分
有道理,好机智!
2015年09月24日 05点09分
说的好[哈哈][哈哈][哈哈]
2015年12月04日 22点12分
level 14
[哈哈]
2015年11月30日 12点11分 9
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