“必修课选逃，选修课必逃。”

有道理，亲身实践过

选修课，与其说是选，不如说是被选。财大四年，我一直想选的课程几乎没有，仍然记得选过的有：创业学、大学生心理学、机械制造、外国文学概论、大学化学、商务英语…涉及到天文地理古今中外，而印象最深的当属创业学了。

还要绩点的

有人说选修课也是课啊，不过，对于我们这些有着丰富翘课经验的人来说，即使一个学期只上了首尾两节课，却仍然能够顺利完成最后的考试，并拿到85以上的分数。而惟独让我们难办的就是创业学。

记得第一次开课，老师点名，一个舍友帮8个人点，放在平时一点问题没有，但偏偏遇到了变态老师，点一个，放一个走，就这样，从没失手的他，这次牺牲了。

创业学是新开的课程，而我也抱着创业的想法选了这门课。而老师的来头也不小：老干妈江苏地区总代理。一个戴着墨镜皮肤黝黑的小男人。他并没有向其余的选修课老师一样给我们讲理论讲道理，而是让我们睡了半小时的觉，因为他觉得，我们缺乏睡眠。

从没坚持完整上过两节选修课的我也破了戒，睡完一觉后再也不想睡了，第二节课开始和众多睡友们安安心心地上课 。老师开始认真地和我们讲他的创业史：一开始，和在座的各位一样，大学毕业，无所适从，家里没钱没势力，自己一个人投了无数的简历，没有公司愿意接收他。无奈，南下打工，攒了点小钱，认识了一食品加工厂的朋友，介绍下进入工厂做活，几年后，出来自己单干，并揽下了老干妈的代理权。听他的讲述，十分平静，一点也看不出他经历了多少的风霜，似乎是在讲别人的故事。但那节课，我们在座的80几口人，没有一个走神，认真听他汇报自己的事迹。

讲完自己的事迹后，老师开始“照本宣科”，但讲着讲着，突然又会把书本一放，来了句：写这本书的人肯定没有创业过。从那以后，他再也没有按照书本的内容讲，而每次上他的创业课，我们也不需要战战兢兢，第一节课我们都会先上一堂睡眠课，甚至是在最后的期末考试。

当然，上选修课的目的本来是为了培养自己的兴趣，虽说直到大学毕业，我所做的任何事都与创业没有关系，但我不得不承认，大学里留给我印象最深的就是这门课程，甚至在四年以后，我还能清楚地记得在哪个教室哪个老师上了这门课，从这个角度来说，这门课是成功的。但按照这位老师的话讲，我们没有毕业，没有接触社会。也并不是所有人都真的想创业，有的人是被迫选了这门课，有的只是兴趣，在没有充分考虑学生实际情况，在没有认真调查学生期望的基础上开了这门课，恐怕又是不负责任的。

选修课上了一次再也不想去

三年的选修课，遇到了各种老师。有非常负责任，每节课都点名或提问的；有非常沉醉自己所讲内容不能自拔而忽视台下众多陷入沉睡学生的；还有事务非常繁忙，让我们傻等两节课然后告诉我们课程取消的；甚至更有一个直到课程最后一节课才现身，并且立马让我们考试的…后来我想想，导致“选修课必逃”的根源不在于这些老师是不是负责任，而是我们是不是真的对这些课充满期望。事实上，每个人的兴趣不同，如果能在充分调查的基础上，合理控制各门选修课的规模，我相信，财大的选修课一定会有所改观。

上学期我选的孙子兵法的研究与应用我觉得很好啊，那么负责，讲课那么好的老师果然不是我们学校的。。。

那些参加行政工作的老师给上的创业课简直无聊透顶了，照本宣科！

然而选修课也没有逃...