新人拜吧——看第一话的时候，给我印象深刻的不仅仅有陈默被欺凌时的可怜身影，而且更加让我印象深刻的是那个学校的教导主任王金华，因为一个无声视频，不分青红皂白的就“邀请”陈默的家长，导致了后来陈默一系列的“复仇”，作为在学生时代曾有着同样经历的人，我想知道，当我们面对这样一个不分青红皂白的老师，作为学生我们该怎样保护自己？如果日后有一天作为家长，我的孩子也被老师冤枉遭受了老师的“误判”，我又该怎样维护我的孩子？

原帖网友@一鹿有我420 的观点：
首先，我觉得以后你应该优先考虑口碑较好的学校。当然，也不排除坏学生的存在; 但就是遇见了，咱们也不要怕，作为家长忍气吞声的讨好更会助长嚣张老师的火焰，越容易觉得你孩子这是大惊小怪。欺负你孩子的人也不会见好就收，有可能反而大打出手。所以这时候，家长起了很重要的示范和引导作用。 举一个亲身经历的例子，看了《复仇高中》有很多地方深有感触，所以打下的这些字都是有感而发。 当时我还小，大概10,11岁的样子。属于那种有亏自己吃，有福大家享的孩子（好心酸。。。偷偷摸把泪）。但是现在想起来自己那时候有点玻璃心的丝带儿。我的同桌女生X不知道的人都觉得她很好相处，但在姑奶奶上了她N次讨好卖乖的当后，本大爷我再也不原谅她了（傲娇╭(╯^╰)╮）。其实她对我的直接伤害大不了是乌青的掐痕，画本上多添上几笔色彩，用不堪的语言侮辱我罢了。。还好我有忍者神功。。。。但不可否认的间接伤害也接踵而来：我开始变得敏感内向厌学自卑，在友情的认知上也有了很大的缺陷。套用别人对我的一句评价，大概是这样的：你像刺猬一样自卫着，想别人不伤害我我也就不伤害别人，同理别人不夺走我的东西我不会主动发起侵略。你小心翼翼的把自己包裹在一个只能容纳的下伤痕累累的患者（我）的壳里，每天都会胡思乱想别人会不会伤害我，慢慢榨干着自己的水分，最后什么也得不到。 很可怕吧， 我自认为如果后来没有妈妈朋友的帮助，老师把同桌调离位置的决定，我可能会到现在都内心黑暗的活着。
你要问我后来，。好吧，我打了同桌X小跟班H一巴掌（当时也没少助纣为虐），当时心里那个憋屈烟消云散。妈妈前来学校“助阵”（其实也没那么夸张，就是前来问问同桌X为什么欺负她女儿。噗~~容我先笑一下。。。。笑够了）我想我妈当时也不凶啊，长得也不恶啊，嗓子也不粗狂啊，她咋就还没问就吓哭了呢(⊙o⊙)?这时全班同学都在议论X的恶行（早干嘛去了啊╭(╯^╰)╮。。）总之，在我妈和几个好朋友的抗议下我脱离了魔爪，成绩也大有涨幅。性格也稍微开朗起来了，但阴影说实话还是有的。 PS：我老班其实不是那种不分青红皂白的人。懂利害关系的老师都知道大事化小，小事化了的道理吧 。毕竟，闹到学校领导处谁都不好过，楼主也应该大致知道怎么做了吧。毕竟，敲字真的能要了我的命O(∩_∩)O~

帮你一下！~

抱歉，没早点回来

想起来有一次老师让我写作文发到主任的邮箱里，因为我写小说嘛笔锋比一般的成熟锐利一点，有次那个主任找我，说我的作文是抄的，当时我就不干了，我他丫的一个字一个字打的作文说抄的就是了？我说老师你不信你可以查我这绝对是原创，她还说她不信一个小孩能写出来最后唧唧歪歪就说反正她不管我一定是抄的让我重写我上网抄了三篇发过去连个皮都没放

现在就是越来越把老师看得高尚了，各种赞赏名词，可是当你把这些名词用到某些老师身上的时候就会莫名的恶心，总有些自以为是的老师，他说你怎样你就怎样了，初中的时候班主任和某科任老师是面对面办公桌，每次班里有人犯错或者发生什么事的时候，该科任老师都会添油加醋的打小报告，因为班主任有时回去开会什么的不在，所以都是该科任老师管我们，自然有些事班主任不知道真相了，明明没有的事却被她说给班主任听！有段时间班主任严查早恋现象，有次我就被叫到了办公室，说什么听别人说有高中的人在追我，当时我就懵了，（内心其实在:我x，有人追我我怎么不知道，听人说，就因为别人一句话你就相信啊）可是我也不会任由自己被冤枉，我当时就歪斜的站在班主任面前不屑的说:哈？有人追我我怎么不知道。班主任当时表情都变得微妙了。校园里的黑暗面其实有很多，所谓和你友好的同学，所谓亲切和蔼的老师，有时伤害你的或许就是表面很“友好”的他们，并且你还不能把他们怎么样

⊙▽⊙楼主大大我是不是说的有点多，一时太激动

00后早熟的原因不仅是各种高级玩具和电子产品的摧残，还有现在残酷的校园生活，比如不分青红皂白的老师和不公平的竞争把原本那个年龄段的天真抹杀了